淺談“雙減”背景下小學(xué)語文課堂創(chuàng)新研究

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》（簡稱“雙減”）。“雙減”明確指出要提升課堂教學(xué)質(zhì)量，讓老師做到應(yīng)教盡教，以保證中小學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量能夠達到政策要求。要增強小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性，小學(xué)語文老師就必須不斷創(chuàng)新自己的教育理念以及教學(xué)方法，下面我就從以下幾個方面淺談一下“雙減”背景下小學(xué)語文課堂的創(chuàng)新研究。（剩余2964字）