深度學(xué)習(xí)視角下初中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐

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摘 要

深度學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、提升學(xué)生思維品質(zhì)的重要途徑。本文從初中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)有問題出發(fā)，圍繞閱讀語篇研讀、教學(xué)目標(biāo)確立、教學(xué)活動(dòng)推進(jìn)、持續(xù)性評價(jià)生成等方面展開閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生開展深度學(xué)習(xí)，提升思維品質(zhì)，建構(gòu)從能力向素養(yǎng)轉(zhuǎn)化的深度學(xué)習(xí)課堂。

關(guān)鍵詞

深度學(xué)習(xí) 閱讀教學(xué) 思維品質(zhì)

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）明確英語課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包含語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四個(gè)方面。（剩余4533字）