核心素養(yǎng)視角下道德與法治議題式教學(xué)探微

摘要：在教育改革背景下，學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)已經(jīng)成為課程教學(xué)的重要目標(biāo)。議題式教學(xué)作為一種創(chuàng)新教學(xué)方式，對(duì)鍛煉學(xué)生的自主思考和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生思想道德品質(zhì)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力與核心素養(yǎng)具有重要意義。核心素養(yǎng)視角下的道德與法治議題式教學(xué)，可采取以下教學(xué)策略：找準(zhǔn)議題，激活思維；創(chuàng)設(shè)話題，拓展思維；問(wèn)題引領(lǐng)，深化思維；主題升華，整合思維。（剩余7041字）