個性化教學在語文課堂教學中的應用探賾

摘要：語文教學實施個性化教學不僅能提高學生的知識水平，還能促進學生綜合素養(yǎng)的提升。語文教師要尊重學生的個性和興趣，通過個性化教學彰顯識字魅力，讓閱讀更有趣，點亮作文課堂，創(chuàng)新實踐活動，為學生提供成長所需的教育。要開闊學生的知識面，讓學生養(yǎng)成自主學習的良好習慣，使學生成為全面發(fā)展的新時代少年。

關(guān)鍵詞：個性化教學；小學語文；教學質(zhì)量；核心素養(yǎng)；課程改革

中圖分類號：G623.2文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）18-0089-04

近年來，教育改革正在如火如荼地開展，新的教學方式層出不窮。（剩余7013字）