提高美術(shù)欣賞教學(xué)趣味性的探索

摘要：對(duì)視覺形象的感知、理解和創(chuàng)造是美術(shù)課程的特征，因此，教師要加強(qiáng)美術(shù)欣賞教學(xué)，逐步發(fā)展學(xué)生的感知能力、形象思維能力。增強(qiáng)趣味性是提高美術(shù)欣賞教學(xué)效率的有效途徑。文章重點(diǎn)探究提高美術(shù)欣賞教學(xué)趣味性的策略：結(jié)合思維特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生探索美術(shù)作品；借助信息技術(shù)，豐富學(xué)生的審美體驗(yàn)；立足美術(shù)游戲，提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)；開展戶外創(chuàng)作，激活學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作靈感；開展小組合作，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)積極性；展示作品，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)實(shí)踐應(yīng)用能力。（剩余5832字）