語(yǔ)文課程探思政，學(xué)科育人巧融合

國(guó)家的發(fā)展與民族的振興呼喚著心懷家國(guó)、學(xué)識(shí)扎實(shí)的有用人才，這就要求廣大教育工作者全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。小學(xué)語(yǔ)文課程在思想啟蒙與情感奠基方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，小學(xué)語(yǔ)文教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容和思政教育內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮兩者共同的育人作用。

1.挖掘教材資源，融思政教育于無(wú)形中

小學(xué)語(yǔ)文課本就像一本百科全書(shū)，題材多樣，有兒歌，有古詩(shī)，有童話(huà)，有寓言，有記敘文，有散文。（剩余2029字）