合作學(xué)習(xí)與詞塊教學(xué)法相結(jié)合的中職英語寫作課教學(xué)模式初探

摘要：在中職英語教學(xué)體系不斷完善的背景下，詞塊教學(xué)法作為一種新的學(xué)習(xí)模式，以一個(gè)新的視角表達(dá)了語言學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)之間的關(guān)聯(lián)性?；诖?，本文從詞塊教學(xué)法入手，以合作模式為基礎(chǔ)，從“合理分組，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)”和“合作探討，提升學(xué)生參與積極性”以及“寫作訓(xùn)練，提升學(xué)生語言感知能力”三個(gè)方面入手，以期為提升中職英語寫作教學(xué)效果提供借鑒意義。（剩余2122字）