試談兒童文學(xué)作品教學(xué)

兒童文學(xué)能夠?qū)πW(xué)生起文學(xué)啟蒙效果，將兒童文學(xué)與小學(xué)語文教學(xué)相融合，能夠更好地達(dá)到提升小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)等目的。兒童文學(xué)創(chuàng)作者首先要深入現(xiàn)實(shí)生活，從自身經(jīng)歷中汲取靈感，并將其應(yīng)用到文學(xué)創(chuàng)作中，以親歷者的故事傳遞真實(shí)情感，讓兒童在真實(shí)熟悉的環(huán)境中感悟成長中的真善美。其次，創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)以引導(dǎo)者的身份進(jìn)行構(gòu)思，充分尊重兒童的自然天性，以生動(dòng)的啟發(fā)代替生硬的灌輸，讓兒童在曲折跌宕的故事情境中自然受到吸引，引導(dǎo)兒童形成自己的思維認(rèn)知。（剩余1864字）