基于主題意義的高中英語單元整體教學(xué)策略

摘  要：在新課程改革的大背景下，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，特別是在中學(xué)階段，教師的教學(xué)方法過于單一，難以激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，影響英語成績的提高。在這樣的大環(huán)境下，任課教師應(yīng)該探索具有創(chuàng)造性的教學(xué)方式?；诖?，文章探討了主題語境下單元整體教學(xué)的重要性及實(shí)施原則，提出了基于主題意義的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)路徑，旨在通過主題意義的引導(dǎo)，提升中學(xué)英語的整體課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余5220字）