以自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方略

摘  要：自主學(xué)習(xí)理論是在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上而形成的教育理論，因此自主學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)在實(shí)際教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、能動(dòng)性與自主性，關(guān)注培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，使其意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中持續(xù)占據(jù)主導(dǎo)地位，改變以往被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面。在素質(zhì)教育背景下，自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)成為一項(xiàng)重點(diǎn)目標(biāo)，對(duì)提高學(xué)習(xí)效率、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，具有十分重要的意義與價(jià)值。（剩余4776字）