高中語(yǔ)文任務(wù)群教學(xué)的有效性研究

摘  要：任務(wù)群教學(xué)是當(dāng)下最為流行的教學(xué)方式之一，因?yàn)椤镀胀ǜ咧姓Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》明確提出十八個(gè)“任務(wù)群”，以期通過(guò)任務(wù)群教學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)而提高學(xué)生的思維能力，達(dá)到變革語(yǔ)文教學(xué)的目的，讓語(yǔ)文課堂教學(xué)改革走向深處，更好地落實(shí)語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)。（剩余4958字）