函數(shù)概念認知對高中數(shù)學解題的干預

——以函數(shù)為例

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摘  要：函數(shù)問題對高中階段的學生而言，具有較大的學習困難。所以高中數(shù)學教師可以將不同的函數(shù)例題羅列出來分析做題技巧，使學生在教師的培育下能加深對函數(shù)問題的理解，優(yōu)化學生的學習效果。高考數(shù)學解題中也常用函數(shù)表達，并且函數(shù)問題在日常生活中也得到了廣泛應用。由此可知函數(shù)知識的重要性。文章從函數(shù)教學問題出發(fā)，探究不同函數(shù)問題的解答方式，希望能有效提高學生的數(shù)學思維能力。（剩余3469字）