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摘 要:在智慧校園理念的普及以及課程改革背景下,教師開始逐漸重視信息技術(shù)課程教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)模式創(chuàng)新,通過完善信息技術(shù)提高教學(xué)水平以及教學(xué)質(zhì)量。目前社會高度重視信息技術(shù),而信息技術(shù)課程可以為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)、工作和生活提供有效的支持,同時促進智慧校園的良好建設(shè)?;诖耍恼乱灾腔坌@為背景,以信息技術(shù)課程教學(xué)為主要內(nèi)容,探究智慧校園下信息技術(shù)課程教學(xué)模式的特點,分析智慧校園下信息技術(shù)課程教學(xué)模式有效性的影響因素,并對此提出相應(yīng)的教學(xué)應(yīng)用策略,以期為信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的開展提供一些借鑒。(剩余4843字)
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智慧校園下信息技術(shù)課程教學(xué)模式探索
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