基于ADDIE模式的營養(yǎng)與膳食線上線下混合式教學設(shè)計與實踐

傳統(tǒng)的教學模式以教師為中心，而線上線下混合教學模式是一種全新的教學方式，從學生被動學轉(zhuǎn)變成學生主動學，以學生為中心，提高學生學習的積極性和主動性，綜合提升學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及團隊合作能力，提高專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

一、線上線下混合式教學模式的優(yōu)勢及要求

線上線下混合式教學模式，充分利用線上平臺豐富的教學資源，通過翻轉(zhuǎn)課堂等形式，調(diào)整課堂內(nèi)外的時間，在教育教學過程中充分利用信息化技術(shù)，重塑課堂模式，將學習的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學生，以學生學為中心，培養(yǎng)學生的主動學習和批判性思維能力，提高了學生學習效果，教師從傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的促進者和指導(dǎo)者。（剩余4212字）