中職協(xié)同育人“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)問(wèn)題、對(duì)策及評(píng)價(jià)

——以計(jì)算機(jī)類專業(yè)為例

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如今，中職院校學(xué)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，中職院校自然承擔(dān)著更大的壓力。因此，中職院校要結(jié)合實(shí)際情況創(chuàng)新教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人的目標(biāo)，為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)出更多有用的人才。

一、工學(xué)結(jié)合"人才培養(yǎng)模式的優(yōu)勢(shì)

工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式即將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的教學(xué)模式。首先，這種教學(xué)模式有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（剩余4018字）