指向生命教育的初中語文古詩詞教學(xué)設(shè)計與運用研究

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對初中階段古詩詞教學(xué)提出要求：“誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位。"在此基礎(chǔ)上，還需要“有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示”。然而，當(dāng)前的初中語文古詩詞教學(xué)中出現(xiàn)生命“空場"現(xiàn)象：教師只注重知識的傳授，忽略了對學(xué)生進(jìn)行生命教育，使學(xué)生缺乏對生命的熱愛和敬畏，更不知道怎么與自己相處、與他人交往以及融入社會，初中生的生命教育尤為迫切。（剩余5405字）