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悅讀 樂誦 愛寫

——小學(xué)高段古詩詞拓展教學(xué)的實(shí)踐和思考

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摘要:《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)在總目標(biāo)中提出,要讓學(xué)生“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,汲取智慧,弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建立文化自信”。部編版語文教科書增量編排了多篇古詩文,依然無法滿足學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化積淀的需要。在小學(xué)高段的教學(xué)中,更應(yīng)該注重拓展閱讀,在大量閱讀體驗(yàn)中讓學(xué)生享受古詩詞的無窮魅力,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛,堅(jiān)定文化自信。(剩余4917字)

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