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觀察分析 適當轉(zhuǎn)化 多想少算 提升思維

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高中數(shù)學作為一門重要的基礎(chǔ)學科，在培育學生邏輯思維、抽象思維以及創(chuàng)新思維方面發(fā)揮了重要作用.然而，審視當前學生學習現(xiàn)狀，不難發(fā)現(xiàn)學生常常深陷大量機械性的計算練習之中，過度關(guān)注運算結(jié)果，卻嚴重忽視了對數(shù)學問題內(nèi)在本質(zhì)的深度觀察與精準分析，進而阻礙了自身思維能力的有效提升.

數(shù)學教育的目標不僅是讓學（剩余12174字）

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