對(duì)一道解三角形“正切比模型”問(wèn)題的探及思考

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在高三復(fù)習(xí)備考中，學(xué)生不應(yīng)局限于對(duì)題自的具體解答和重復(fù)訓(xùn)練，而應(yīng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深層次的探究及引申，充分挖掘題目的內(nèi)涵和外延，用更高的觀點(diǎn)去看待問(wèn)題.本文以一道“正切比模型”問(wèn)題為例，闡述它的解法探究、解法辨析、一般化推廣及試題遷移.2025年湖南省常德市高三一模數(shù)學(xué)第16題就是一道“正切比模型"問(wèn)題，筆（剩余3498字）