<sup id="p4ruf"></sup>
<form id="4os2j"></form>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：品質(zhì)課堂行動是落實“雙減”政策、踐行“五育并舉”的重要途徑，也是全面促進學校教育發(fā)展、提升教育教學質(zhì)量的必然選擇。作為推進者，學校需要厘清并深刻理解“為何建設品質(zhì)課堂”“何為品質(zhì)課堂”以及“如何建設品質(zhì)課堂”等基本問題，形成有效意識，通過系統(tǒng)啟動、整體聯(lián)動、任務驅(qū)動、科研帶動、持續(xù)行動等實踐路徑推進學校品質(zhì)課堂建設，形成以校為本的實踐策略。（剩余4569字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
從“理念”到“行動”：初中學校品質(zhì)課堂建設的路徑探析
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
<label id="3lb29"></label>