基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略

摘  要：新課標(biāo)指出，在教育教學(xué)活動(dòng)中，廣大教育工作者只有加強(qiáng)貫徹落實(shí)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，才能夠充分發(fā)揮學(xué)科教育的育人價(jià)值、滿(mǎn)足學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。傳統(tǒng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式已難以滿(mǎn)足培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的要求，實(shí)踐證明，在初中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)工作中，翻轉(zhuǎn)課堂發(fā)揮了積極的作用。基于此，文章從初中數(shù)學(xué)教學(xué)切入，詳細(xì)論述了翻轉(zhuǎn)課堂在學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)工作中的重要作用及實(shí)踐策略，希望提供一定的借鑒和參考。（剩余4804字）