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摘 要：隨著“雙減”政策的推進(jìn)和實(shí)施，初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)和方向有了明顯變化，傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式已無法滿足新課標(biāo)背景下教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)所需。“雙減”政策的根本目的在于讓課堂恢復(fù)教育主陣地的身份，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況提高教育質(zhì)量，充分利用現(xiàn)階段先進(jìn)的智能化教學(xué)設(shè)備，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。（剩余4967字）
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“雙減”背景下構(gòu)建初中數(shù)學(xué)智慧課堂的有效嘗試
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