復(fù)習(xí)課要為孩子的成長賦能

打開文本圖片集

在一次復(fù)習(xí)研討活動中，我縣王春曉老師執(zhí)教的“三角形再認(rèn)識”讓我對如何上出高質(zhì)量的復(fù)習(xí)課有了新認(rèn)識。

一、梳理知識要立足關(guān)聯(lián)，追求知識結(jié)構(gòu)化

2022年版課標(biāo)明確提出：課程內(nèi)容組織“重點是對內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化整合，探索發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑”。王老師在“三角形再認(rèn)識”的教學(xué)中始終堅持回顧與訓(xùn)練相結(jié)合，關(guān)聯(lián)知識的過去（和誰有關(guān)）、現(xiàn)在（知道什么）和未來（有什么用），使零碎的知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。（剩余1014字）