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思圖形特征悟度量本質(zhì)

——以“長方形周長”教學為例

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打開文本圖片集

2022年版課標將圖形的認識與圖形的測量整合在一個主題下，更加凸顯圖形測量學習的重要意義，即圖形認識是圖形度量的基礎(chǔ)，圖形特征的認識離不開圖形的測量，測量是從度量角度加深對圖形特征的認識。在教學北師大版教材三年級上冊“長方形周長”一課時，我們嘗試從度量的角度認識圖形，由此感受到對“周長”不僅能簡單地定性描述，還能定量刻畫，從直觀感知走向了度量認知。（剩余3188字）

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