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立足經驗整體建構發(fā)展思維

——“認識射線、直線和角”教學片段及反思

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“認識射線、直線和角”是蘇教版教材四年級上冊第八單元的起始課，教學內容主要是引導學生進一步認識線段，同時開始認識射線、直線和角，初步建立無限的概念，感受三種線之間的關系，感受射線和角之間的關系。從知識技能的角度看，學生認識射線、直線的特征和學會畫射線、直線都不會有太多困難。這節(jié)課的難點是線的抽象性，特別是射線與直線，很難找到與之完全匹配的生活原型。（剩余3423字）

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