高等學(xué)歷繼續(xù)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型改革的實(shí)踐與探索

摘要：數(shù)字化轉(zhuǎn)型是新時(shí)代繼續(xù)教育歷史發(fā)展的大勢(shì)所趨，是辦好人民滿意的學(xué)歷繼續(xù)教育的必然選擇。安徽工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院近年來積極探索教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的制度、機(jī)制、平臺(tái)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與管理模式數(shù)字化，形成了“制度+技術(shù)+管理”的教學(xué)管理模式。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化轉(zhuǎn)型；高等學(xué)歷繼續(xù)教育；教學(xué)管理體系

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的線下教學(xué)模式已不能完全適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教學(xué)的新要求，亟需進(jìn)行改革。（剩余5912字）