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中國共產(chǎn)黨百年精神譜系涵養(yǎng)思政課教師情懷研究

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摘要：中國共產(chǎn)黨百年精神譜系具有豐富的內(nèi)涵，為涵養(yǎng)思政課教師情懷提供了豐厚滋養(yǎng)。思政課教師作為培根鑄魂的“靈魂工程師”，其情懷的深度決定著思政課能否完成立德樹人的育人使命。將百年精神譜系深耕于思政課教師情懷培養(yǎng)，讓講情懷的人有情懷。思政課教師需要加強理論學習，在知識熏陶中孕育情懷；將百年精神譜系融入制度體系，通過制度激勵發(fā)展情懷；將百年精神譜系浸潤外部環(huán)境，在良好氛圍中陶冶情懷；提升思政課教師教學能力，在育人實踐中升華情懷。（剩余9143字）

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