工科高校專業(yè)課程雙語教學(xué)的問題與對(duì)策

摘要：工科院校開展雙語教學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)深厚同時(shí)精通外語的高端復(fù)合型人才的重要途徑。當(dāng)前工科高校專業(yè)課程雙語教學(xué)存在學(xué)生英語水平參差不齊、英文原版教材與國內(nèi)教材差異較大、雙語教學(xué)的師資力量薄弱等問題。高校通過提升學(xué)生英語基礎(chǔ)和專業(yè)英語水平，編選合適的雙語教材，提高教師雙語教學(xué)能力，實(shí)施雙語教學(xué)課程過程性考核等措施，提升專業(yè)課程雙語教學(xué)的質(zhì)量和成效。（剩余5371字）