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各位領導、各位老師：
大家好！教學的實質(zhì)是以教材中提供的素材為載體，通過一系列探究互動過程，達到學生知識的構建、能力的培養(yǎng)、情感的陶冶、意識的創(chuàng)新。為此，就《生活中的立體圖形》這一課題，我將從以下七個方面作相關的解說：一、教材分析；二、教學目標；三、教學重、難點；四、教法、學法；五、教學過程；六、作業(yè)布置及要求；七、說課反思，具體內(nèi)容如下。（剩余2173字）
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《生活中的立體圖形》說課稿
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