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秦智

秦智

2025年04期
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《秦智》雜志是由陜西省社會科學界聯(lián)合會主管,西北大學;陜西中國西部發(fā)展研究中心主辦的一本省級期刊?!肚刂恰穭?chuàng)刊以來,本刊...     展開

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目錄

探索研究

高校愛國主義教育與中華民族共同體意識培育的耦合路徑研究
[摘要]本文聚焦高校愛國主義教育與中華民族共同體意識培育的耦合路徑,基于實踐育人模式創(chuàng)新的角度,通過分析兩者的契合點、存在難點,創(chuàng)新性地提出切實可行的耦合路徑,旨在為高校實踐育人模式的優(yōu)化提供參考,促進高校在人才培養(yǎng)中更好地融合愛國主義教育...
延安紅色交通線的歷史演進
[摘要]延安紅色交通線在特定歷史時期,作為連接革命根據(jù)地之間及與外界的關(guān)鍵紐帶,對中國革命進程產(chǎn)生了深遠影響。延安紅色交通線的建立與發(fā)展轉(zhuǎn)化,繼承了土地革命戰(zhàn)爭時期紅色交通線的經(jīng)驗,在全面抗日戰(zhàn)爭時期新的歷史背景下不斷發(fā)展壯大,在解放戰(zhàn)爭時...
紅色資源融入高校思政課教學探析
[摘要]紅色資源是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品格的集中反映。把紅色資源融入到高校思政課教學全過程,必須建構(gòu)起相對完整的精神體系及其折射的先進價值理念,并在此基礎(chǔ)上全方位探索具體的實現(xiàn)路徑。 [關(guān)鍵詞]紅色資源;思政課;中國共產(chǎn)黨精神譜系 ...
公安機關(guān)新質(zhì)戰(zhàn)斗力指向下警察法學課程思政建設(shè)的優(yōu)化路徑
[摘要]警察法學課程思政建設(shè)關(guān)乎新質(zhì)警務(wù)人才的供給質(zhì)量,關(guān)乎公安戰(zhàn)斗力的“質(zhì)變”速度。在提升公安機關(guān)新質(zhì)戰(zhàn)斗力的背景下,警察法學課程思政建設(shè)面臨巨大的發(fā)展機遇,但也存在認知偏差、資源浪費和導向缺失的現(xiàn)實挑戰(zhàn)?;谏鐣J知理論,警察法學課程思...
高職院校鄉(xiāng)村振興新質(zhì)人才培養(yǎng)路徑研究與實踐
[摘要]新質(zhì)生產(chǎn)力的提出為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展、生產(chǎn)要素的高效配置以及勞動者素質(zhì)的提升提供了支持和機遇。因此,職業(yè)教育要加快培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型、智能型和生態(tài)型的新質(zhì)人才。本文分析了鄉(xiāng)村振興新質(zhì)人才的內(nèi)涵與培養(yǎng)現(xiàn)狀,提出需要高職院校建立“產(chǎn)業(yè)...
“一站式”學生社區(qū)在鑄牢中華民族共同體意識的功能定位與實踐路徑
[摘要]為更好地應對復雜的民族問題和時代需求,鑄牢中華民族共同體意識實現(xiàn)了從頂層設(shè)計到基層實踐的貫通、從理論構(gòu)建到制度深化的跨越。“一站式”學生社區(qū)作為縱深推進三全育人綜合改革的重要舉措,在與鑄牢中華民族共同體意識有機結(jié)合方面仍有較大提升空...
海絲文化融入大學思政教育路徑探究
[摘要]本文分析了海絲文化在思政教育中的作用,發(fā)現(xiàn)其蘊含的開放性、包容性、創(chuàng)新性與開拓創(chuàng)新的海洋精神極具教育內(nèi)涵,并與習近平總書記對青年的期許與要求不謀而合;可從提升文化自信、加強弘揚社會主義核心價值觀、引導正確的國際思考三個方面開展大學生...
職前國際中文教師PCK形成的生態(tài)系統(tǒng)研究
[摘要]學科教學知識(PCK)是國際中文教師在多元文化和語言環(huán)境中將學科內(nèi)容知識有效轉(zhuǎn)化為教學知識的能力表現(xiàn),其形成處于復雜多元的生態(tài)系統(tǒng)當中。職前教師要經(jīng)歷PCK從無到有、從零散到系統(tǒng)的曲折形成過程。本文對職前國際中文教師PCK形成的生態(tài)...
調(diào)查研究是解決革命建設(shè)改革難題的“金鑰匙”
[摘要]調(diào)查研究是我們黨解決革命、建設(shè)、改革難題的“金鑰匙”。我們要用好“傳家寶”,練好“基本功”,以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題,為推進中國式現(xiàn)代化注入強大“源頭活水”。 [關(guān)鍵詞]調(diào)查研究;解決;難題 [DOI]:10.2012...
敘事學視角下京津冀工業(yè)遺產(chǎn)空間再利用研究
[摘要]從敘事學視角,對京津冀工業(yè)遺產(chǎn)空間再利用與敘事學理論的耦合性、空間再利用策略、需要注意的問題等進行深入分析。敘事學的核心是講故事和關(guān)注故事背后深層意義,明確敘事主題、構(gòu)建敘事場景、運用敘事手法、注重敘事體驗以及內(nèi)容的真實性、敘事的整...
新時代高校干部教育培訓基地高質(zhì)量發(fā)展路徑研究
[摘要]本研究基于新時代中國特色社會主義背景下干部教育培訓的重要性,探討了高校干部教育培訓基地的高質(zhì)量發(fā)展路徑。研究分析了基地的發(fā)展現(xiàn)狀與現(xiàn)實困境,指出培訓體系與時代需求脫節(jié)、資源整合共享機制不健全及質(zhì)量評估反饋機制不完善等問題。通過完善頂...
“三全育人”視域下運動生理學課程思政教育的探索與實踐
[摘要]高等教育在全面落實“立德樹人”根本任務(wù)的背景下,課程思政建設(shè)成為實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)有機統(tǒng)一的重要路徑。本文基于“三全育人”理念,探索運動生理學課程與思想政治教育融合的理論框架與實踐模式;研究從課程思政的意義與目標、育人理念、內(nèi)容...

經(jīng)濟縱橫

私募股權(quán)投資對企業(yè)加速上市的影響研究
[摘要]近年來,隨著注冊制的穩(wěn)步推行,國內(nèi)市場上市公司數(shù)量出現(xiàn)迅速增長。注冊制主要針對的是高科技創(chuàng)新企業(yè),也是私募股權(quán)投資的重點關(guān)注領(lǐng)域。因此,本文針對科技型企業(yè)私募股權(quán)投資占比的問題進行研究,隨機選取科創(chuàng)板新上市的公司數(shù)據(jù)作為樣本,運用線...
陜西省公共財政支出對城鄉(xiāng)融合發(fā)展的影響研究
[摘要]城鄉(xiāng)融合是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要方式,有助于縮小城鄉(xiāng)收入差距、促進社會公平、提高資源配置效率。財政是社會治理的基礎(chǔ)和重要支柱,在宏觀經(jīng)濟調(diào)控、公共服務(wù)均等化等方面具有重要作用。本研究通過構(gòu)建OLS回歸模型對財政支出與城鄉(xiāng)融合發(fā)展水平...
平臺經(jīng)濟時代企業(yè)的競爭戰(zhàn)略與市場定位決策研究
[摘要]隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,平臺經(jīng)濟已成為當代經(jīng)濟領(lǐng)域中極具影響力的新興力量,重塑著各行各業(yè)的格局。在這一全新的經(jīng)濟范式下,企業(yè)運營環(huán)境發(fā)生了根本性變革。一方面,傳統(tǒng)的市場邊界被打破,企業(yè)面臨著來自不同領(lǐng)域?qū)κ值目缃绺偁?;另一方面,平臺...

社會觀察

現(xiàn)實空間的分類及其中的權(quán)利義務(wù)
[摘要]現(xiàn)實空間按照有無實體界限可以分為兩類:有實體界限的空間和無實體界限的空間。有實體界限的空間又可細分為有實體界限的固定空間和有實體界限的移動空間;而無實體界限的空間也可以細分為無實體界限的固定空間和無實體界限的移動空間。行為人在每種空...
多次盜竊行為司法認定研究
[摘要]司法認定應突破形式化標準的桎梏,通過類型化分析實現(xiàn)法律擬制目的與實質(zhì)正義的平衡。在認定多次盜竊行為的過程中,需綜合考慮行為人的主觀意圖、客觀行為表現(xiàn)及其所引發(fā)的后果等多方面因素,以進行全面評估。這種綜合考量的方法有助于確保司法裁決的...
公民法律意識的培養(yǎng)與法治社會的生成研究
[摘要]提升公民法律意識是推動依法治國戰(zhàn)略深入實施的核心動力,法治社會的繁榮與進步依賴于每一位公民的積極參與。因此,積極培育與塑造公民的法律意識,對加速法治社會現(xiàn)代化進程至關(guān)重要。然而,由于傳統(tǒng)文化的影響,法律生活的失衡以及經(jīng)濟關(guān)系等因素的...
山西歷史文化遺產(chǎn)保護法律制度研究
[摘要]山西厚重的歷史積淀了豐富而燦爛的文化遺存,在強化文化自信,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強民族凝聚力等方面有重要價值。然而,在歷史文化遺產(chǎn)法律保護領(lǐng)域仍面臨立法體系性不足、多方管理、監(jiān)督機制不建全、公眾參與渠道不暢等問題,建議采取增加歷史文化...

教育視界

教育數(shù)字化賦能基層開放大學轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
[摘要]黨的二十大報告指出,要加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國。教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。進一步推進數(shù)字教育,為個性化學習、終身學習、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。當前,地方開放大學正處...
課程思政視域下小組工作課程改革的實踐路徑研究
[摘要]小組工作課程思政改革是新時代社會工作教育發(fā)展的必然要求,本研究提出要深入挖掘小組工作課程的思政元素,將思政元素通過案例教學、實踐活動、小組討論等策略融入課程內(nèi)容。并提出小組工作課程思政改革的實踐路徑,即重構(gòu)優(yōu)化教學內(nèi)容、創(chuàng)新應用教學...
高職院校涉農(nóng)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育協(xié)同育人路徑研究
[摘要]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育是高職涉農(nóng)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)具有“知農(nóng)愛農(nóng)”情懷、“強農(nóng)興農(nóng)”本領(lǐng)的新時代“三農(nóng)”工作者,必須推動二者協(xié)同融合、同向同行。本文從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育協(xié)同育人的重要意義入手,深入剖析了育人理念不深入、...
高校輔導員全生命周期職業(yè)發(fā)展路徑研究
[摘要]《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》將輔導員職業(yè)發(fā)展劃分為初級、中級、高級三個階段,通過梳理輔導員職業(yè)生涯理論研究,從理論層面上揭示了輔導員階梯式發(fā)展、螺旋式上升的發(fā)展路徑。進一步闡述了不同的發(fā)展階段的特點和困境。對此,提出高校輔...
輔導員懲戒權(quán)消解的雙重效應
[摘要]本研究以南京曉莊學院(以下簡稱“曉莊學院”)為典型案例,考察高校輔導員懲戒權(quán)弱化現(xiàn)象及其教育實踐轉(zhuǎn)型路徑。通過實證分析方法,揭示懲戒權(quán)消解過程對思想政治教育體系產(chǎn)生的三重影響。研究發(fā)現(xiàn),短期管理效能的表象改善與長效育人機制的結(jié)構(gòu)性損...
高校遙感本科專業(yè)“微波遙感原理”課程教學-科研互動模式探索
[摘要]針對遙感本科專業(yè)“微波遙感原理”課程教學中存在的理論與實踐脫節(jié)、教學氛圍單調(diào)、實驗任務(wù)簡單、教學內(nèi)容滯后等問題,本研究提出并實踐了“教學-科研”互動模式。通過將科研項目分解為梯度式教學案例,融合問題導向?qū)W習、采用案例與項目教學法、課...
輔導員視域下“一站式”學生社區(qū)育人措施探究
[摘要]隨著教育事業(yè)的進步,“一站式”學生社區(qū)育人模式成為高校落實立德樹人的重要途徑。該模式以學生社區(qū)為依托,通過整合教育資源、強化黨建引領(lǐng),實現(xiàn)全過程全方位育人。輔導員作為學生成長道路上的直接引領(lǐng)者,在這一進程中扮演著至關(guān)重要的角色。因此...
AI技術(shù)在高校財會教學中的創(chuàng)新應用與教學模式轉(zhuǎn)型研究
[摘要]人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展正在改變高校財會教學的傳統(tǒng)模式。本文通過文獻和案例分析,探討了AI在財會教學中的創(chuàng)新應用和教學模式轉(zhuǎn)型。研究指出,AI技術(shù)通過智能化平臺、個性化學習和數(shù)據(jù)驅(qū)動決策,提高了教學效率和學生實踐能力。但技術(shù)整合、師生...
職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職院校紅色文化資源育人路徑優(yōu)化研究
[摘要]在職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下,高職院校紅色文化資源育人面臨“三散三低”困境。本文通過分析數(shù)字技術(shù)賦能的價值意蘊,結(jié)合高職院校典型案例,揭示當前實踐中的技術(shù)應用淺表化、教師數(shù)字素養(yǎng)不足及評價體系滯后等問題,并提出優(yōu)化路徑:回歸立德樹人本...
大學英語多輪續(xù)寫學理闡釋與教學核心
[摘要]大學英語作為高校核心通識課程,正與時俱進地為培養(yǎng)“雙創(chuàng)”人才服務(wù)。讀寫結(jié)合作為當今高校英語教學的關(guān)注點與落腳點,其促學效應已經(jīng)證實。新文科是國家高等教育“四新”學科發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分之一,強調(diào)打破學科壁壘,加強學科融合,這與文學作品...
突顯實踐教學與礦業(yè)文化特色的模擬礦井建設(shè)
[摘要] 模擬礦井是礦業(yè)類實驗實踐教學的創(chuàng)新方式,效果顯著。一是作為復雜礦山的縮影,使學生在校內(nèi)就能全面認識煤礦生產(chǎn)工藝與流程,規(guī)避高危環(huán)境;二是在“煤礦搬進校園、礦業(yè)文化彌漫校園”理念下,通過標準化采礦工藝與安全綠色環(huán)境的展示,傳承“團隊...
特殊教育師范生職業(yè)認同的現(xiàn)狀和提升策略研究
[摘要]在國家“加強特殊教育教師隊伍專業(yè)化建設(shè)”的政策背景下,本研究聚焦三年制大專層次特殊教育師范生這一群體,采用問卷調(diào)查與深度訪談相結(jié)合的混合研究方法,系統(tǒng)探究其職業(yè)認同現(xiàn)狀及影響因素。研究發(fā)現(xiàn),特殊教育師范生職業(yè)認同整體處于中等偏上水平...
AI賦能創(chuàng)新學生管理與應用實踐策略研究
[摘要]隨著人工智能技術(shù)的飛快發(fā)展,AI賦能帶來了新一輪的學生管理模式變革,在學生管理進程中,發(fā)揮AI智能技術(shù)優(yōu)勢的重要性越來越凸顯,很多高校嘗試通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型來提升對AI智能時代的適應能力,其中AI技術(shù)賦能是創(chuàng)新學生管理方面的重大嘗試。文...
《離散數(shù)學》課程中思政融入的若干思考
[摘要]根據(jù)教育部對高等學校課程思政建設(shè)的指導意見,為了保障立德樹人這一根本任務(wù)的貫徹落實,本文選擇離散數(shù)學課程中的等價關(guān)系這個節(jié)段作為研究對象,深入探究了課程思政蘊含的相關(guān)工作,包括離散數(shù)學中思政教學的目標,離散數(shù)學課程思政教學的設(shè)計,和...
區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)的邏輯理路與實踐路徑
[摘要]在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化背景下,區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)通過學制銜接與產(chǎn)教融合,旨在破解傳統(tǒng)職業(yè)教育技能迭代滯后與資源錯配難題。本文基于系統(tǒng)工程論與職業(yè)能力發(fā)展理論,揭示當前培養(yǎng)規(guī)格模糊、實訓失衡等結(jié)構(gòu)性矛盾,提出制度創(chuàng)新、課程...
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