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[摘要]為更好地應(yīng)對復(fù)雜的民族問題和時代需求,鑄牢中華民族共同體意識實(shí)現(xiàn)了從頂層設(shè)計到基層實(shí)踐的貫通、從理論構(gòu)建到制度深化的跨越?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)作為縱深推進(jìn)三全育人綜合改革的重要舉措,在與鑄牢中華民族共同體意識有機(jī)結(jié)合方面仍有較大提升空間。探索依托“一站式”學(xué)生社區(qū)構(gòu)建“五進(jìn)一協(xié)同”共同體意識育人體系,有助于推進(jìn)中華民族共同體建設(shè),能為新時代高校民族工作提供實(shí)踐范式。(剩余4570字)
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“一站式”學(xué)生社區(qū)在鑄牢中華民族共同體意識的功能定位與實(shí)踐路徑
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