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AI技術在高校財會教學中的創(chuàng)新應用與教學模式轉型研究

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[摘要]人工智能技術的迅速發(fā)展正在改變高校財會教學的傳統(tǒng)模式。本文通過文獻和案例分析，探討了AI在財會教學中的創(chuàng)新應用和教學模式轉型。研究指出，AI技術通過智能化平臺、個性化學習和數(shù)據(jù)驅動決策，提高了教學效率和學生實踐能力。但技術整合、師生適應和數(shù)據(jù)安全是挑戰(zhàn)。建議高校加強技術培訓、完善支持體系和數(shù)據(jù)治理，以推動財會教學的智能化轉型。（剩余4636字）

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