高職院校涉農(nóng)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育協(xié)同育人路徑研究

[摘要]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育是高職涉農(nóng)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)具有“知農(nóng)愛(ài)農(nóng)”情懷、“強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”本領(lǐng)的新時(shí)代“三農(nóng)”工作者，必須推動(dòng)二者協(xié)同融合、同向同行。本文從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育協(xié)同育人的重要意義入手，深入剖析了育人理念不深入、內(nèi)容脫離農(nóng)村實(shí)際、協(xié)同機(jī)制不健全等現(xiàn)實(shí)困境，提出了“樹(shù)立協(xié)同育人理念、構(gòu)建‘四維一體’課程體系、創(chuàng)新實(shí)踐育人載體、完善校企政協(xié)同育人機(jī)制”的路徑探索，旨在推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育在涉農(nóng)專業(yè)人才培養(yǎng)中的深度融合，培養(yǎng)一批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭r(nóng)”英才，為鄉(xiāng)村全面振興提供人才支撐。（剩余4213字）