目錄

頭條作品

碰撞公式

瓦子從浮海洲酒店出來(lái)的時(shí)候，已快下午三點(diǎn)了，他們每次喝酒時(shí)間都很長(zhǎng)，最長(zhǎng)的一次是中午十二點(diǎn)喝到午夜十二點(diǎn)，還不肯散場(chǎng)，意猶未盡的，當(dāng)然要有女人在場(chǎng)，沒(méi)有女人在場(chǎng)，瓦子說(shuō)這酒等于沒(méi)喝。身后的宗發(fā)由兩個(gè)人攙著送到瓦子車(chē)上。瓦子也上了車(chē)，但他沒(méi)有...

小說(shuō)精選

獨(dú)龍江往事

1 小客車(chē)慢慢悠悠地行駛在蜿蜒盤(pán)旋的獨(dú)龍江公路上，車(chē)?yán)飶浡拖渖l(fā)的汽油味兒、空調(diào)散發(fā)的異味、車(chē)內(nèi)悶熱導(dǎo)致的汗味兒以及大家正在吃著的泡雞爪味兒，就像某種化學(xué)毒氣混合體強(qiáng)烈刺激著我的嗅覺(jué)器官，讓我胃里翻江倒海。突然，行駛著的小客車(chē)停了下來(lái)，...

隱形的翅膀

時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭。20歲時(shí)的那個(gè)春節(jié)，是她花期中最絢爛、最難忘的時(shí)光。 那天晚上，深圳G工廠舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)如火如荼地進(jìn)行著。 晚會(huì)在工廠花園里舉行，工廠是香港的杜老板開(kāi)的。環(huán)境幽雅，待遇不錯(cuò)，吸引了上千外來(lái)打工者，參加表演的是這些外來(lái)...

郭婷婷小說(shuō)兩題

歪脖子樹(shù) 一 合適的運(yùn)動(dòng)量可以大幅改善情緒，讓人覺(jué)得快樂(lè)。只有根據(jù)自己的情況制定合適的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，才能充分享受運(yùn)動(dòng)的好處。運(yùn)動(dòng)因人而異，不要癡迷刷步數(shù)，也不要盯著步行一種運(yùn)動(dòng)。一個(gè)合理的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，應(yīng)該包括日?；顒?dòng)、有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)...

散文現(xiàn)場(chǎng)

舊年的煙火，心底的暖光

年關(guān)漸近，街頭巷尾的大紅燈籠漸次亮起，似是在提醒歲月的流轉(zhuǎn)，又一個(gè)新年即將奔赴人間。我站在城市的喧囂中，望著車(chē)水馬龍，心中卻悄然泛起對(duì)兒時(shí)過(guò)年的深深眷戀，仿若有一根無(wú)形的線將我牽回那段純真無(wú)憂的舊時(shí)光。 記憶里，過(guò)了臘八便是年。臘八粥的甜糯...

難忘軍營(yíng)歌嘹亮

小時(shí)候有兩個(gè)愿望，一個(gè)是長(zhǎng)大后當(dāng)兵，扛槍保衛(wèi)祖國(guó)；第二個(gè)是當(dāng)個(gè)作家，用筆謳歌美好的生活。 1982年，高中畢業(yè)的第二年，我終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)兵夢(mèng)。 人的一生中關(guān)鍵的就那么幾步，特別是在年輕的時(shí)候。既然決定了從軍，就堅(jiān)決一路前行。臨行前，鄉(xiāng)鄰們輪流...

更俗劇院

不完美小孩

劇情簡(jiǎn)介： 郝完美，一個(gè)在母親嚴(yán)格管教下成長(zhǎng)的女孩，形成了對(duì)完美極致追求的性格。在成長(zhǎng)過(guò)程中，她的自我形象始終維持在一種理想的完美狀態(tài)。然而，在一次比賽中，學(xué)長(zhǎng)對(duì)作品的評(píng)價(jià)、周?chē)藨B(tài)度的轉(zhuǎn)變，以及好友超越的努力，激發(fā)了她內(nèi)心的強(qiáng)烈不安，打碎...

詩(shī)視界

站在靈魂的門(mén)檻上，我捫心自問(wèn)

一 如果我也生活在那個(gè)時(shí)代 會(huì)不會(huì)像你一樣 義無(wú)反顧熱血滿腔 奔赴硝煙彌漫的疆場(chǎng) 我叩問(wèn)著自己的靈魂 也許慶幸生活在歲月靜好的時(shí)光 但是潔白的鴿子不會(huì)隨便飛來(lái) 假如有一天風(fēng)驟雨狂 靈魂就在彼岸與此岸間彷徨 艱難而又殘酷的抉擇中 往往能彰顯尊...

故鄉(xiāng)與少年(組詩(shī))

田園里的父親 鐵鍬，鐵鎬，鐵鏟，是你 握在手里的鄉(xiāng)愁。于是三分撂荒的土地 立即在你的汗水下回心轉(zhuǎn)意 一片一片綠意盈盈的青碧，就成了 出走一生的游子一直都在找尋的童年 一個(gè)曾經(jīng)與礦山與建筑與鋼鐵為伍的身影 支撐著耄耋之年的風(fēng)調(diào)雨順 高山的沉穩(wěn)...

祖國(guó)，你是一艘載著中華民族的航船

祖國(guó) 你是一艘載著中華民族的巍巍航船 穿過(guò)甲午海戰(zhàn)的激蕩風(fēng)云 浸染過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫硝煙 驚聞過(guò)八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)京的槍聲 遭受過(guò)日本侵略者鐵蹄的踐踏 痛恨過(guò)軍閥混戰(zhàn)的肆意紛爭(zhēng)…… 一路路波譎云詭、篳路藍(lán)縷 在茫茫大海上無(wú)助無(wú)望、風(fēng)雨飄搖 當(dāng)十月革命...

四月花事

四月，春色浩蕩。花事芳菲，雨潤(rùn)青翠，和風(fēng)裊裊，細(xì)柳斜斜，潑墨的流年，寫(xiě)意的風(fēng)月，把酒杏花村，聽(tīng)一樹(shù)花開(kāi)的聲音…… 杏花 一樹(shù)杏花 落筆千年 在杜牧筆下清明冰潔 墨染光陰 疏影橫斜 探出紅墻 清明的詞人 捻柳成哨 吹著春日一場(chǎng)煙雨里的輕愁 杏...

雨水，一棵麥子的冬天或者春天（外兩首）

走過(guò)雨水沾濕褲腳的田埂 吃完母親半夜起床趕做的元宵 這年 就算過(guò)完了 鄰居的黃毛丫頭 一眨眼已經(jīng)長(zhǎng)成二十歲的靚妹 扭動(dòng)著包得高翹的臀部 一大早被一輛锃亮的寶馬 接到廣東打工去了 村東頭的幾個(gè)賭鬼 又徹夜未歸 婆娘們正聚在老槐樹(shù)下 罵那些喪...

秋

落葉紛飛里， 秋，你悄然降臨， 帶一抹淡然的金黃， 鋪滿歲月的徑。 天空高遠(yuǎn)明凈， 洗過(guò)的藍(lán)綢， 云朵悠閑， 天空悠長(zhǎng)的夢(mèng)囈。 林間小徑， 滿是時(shí)光碎片， 步履踏響， 歲月的回響。 楓葉紅了， 成離別的信箋， 相思的火焰， 搖曳在風(fēng)中。 稻...

起點(diǎn)給終點(diǎn)畫(huà)了一個(gè)圓（外三首）

清涼的晨光里，太陽(yáng)還未蘇醒 道路似豎笛立在左手邊 鳴笛從每一輛車(chē)身上奏響 天籟之音又遠(yuǎn)去 云團(tuán)變幻成縷縷炊煙 右手邊樹(shù)葉婆娑起舞 昨夜的霜花在時(shí)空穿梭 葉簌簌落下，羊背馱著整片森林 瞭望原野的風(fēng)，吹過(guò)夏天 尋覓鮮嫩的草莖 韁繩在一張一松間 ...

山海吟（外四首）

清晨起聽(tīng)鳥(niǎo)鳴 漫賞蒼巒白云 天然山水畫(huà)中游 誦一闋古詞 斟盞清茗鶴煙起 輕展方絮墨香盈 多么美好閑適的生活 身處塵寰境域 宛若仙樂(lè)響起 郁悶煩躁一掃而空 滌蕩塵?？侦`心境尋 烏龍?zhí)赌荷?黃昏時(shí)分的烏龍?zhí)?有著蟬噪林逾靜的清幽 閑坐亭中 漫賞...

項(xiàng)瑞山詩(shī)詞選

減字木蘭花·黃山云海 黃山云詭，洶涌驚濤如夢(mèng)綺， 駕鶴天姬，雪貌花顏披彩旗。 柔情似水，繾綣繞峰崖碧蕊。 日出英姿，最喜紅霞獻(xiàn)瑞芝。 七律·甲辰女神節(jié)禮贊同仁 燦爛春光錦繡裁，此時(shí)最是女神魁。 盆花手植靚金節(jié)，半日心閑待...

進(jìn)天目山（外一首）

來(lái)到景區(qū) 心中也莫測(cè)起來(lái) 天目山是原始森林 看看有多原始 山路旁邊有許多標(biāo)牌 介紹各類動(dòng)物的習(xí)性 不知白天會(huì)不會(huì)出沒(méi) 不必要的擔(dān)心，掠過(guò)一陣恐慌 山環(huán)著山，望眼無(wú)盡頭 一步步走向山中 看到了一棵大樹(shù)挺立著 很好奇，用幾個(gè)人的雙手 將它團(tuán)團(tuán)圍...

黑膠唱片（外兩首）

這徹底的黑 把所有的音符都刻入夜晚 靈魂彈撥的曲，像風(fēng) 拂過(guò)夜的靜寂與沉默，騷動(dòng) 圓的，轉(zhuǎn)動(dòng)的圓 那里有光暈 在二十四小時(shí)里，二十四節(jié)氣里 而我，只是把唱針植入 盡管，軌道上的劃痕會(huì)撕破喉嚨 但不妨沙啞清晰又真實(shí) 我把自己碾碎，涂抹在黑膠里...

為你（外五首）

我不善種植，也不善修葺 但為了你 我愿親手搭建一間小屋 鮮花爬滿墻壁 只待暮雪紛飛的夜晚 扣著輕輕的腳印 讓我輕撣你肩頭絨絨的雪季 壺嘴吹著青春的哨音 爐火跳動(dòng)自由的旋律 夜很靜，光很輕 輕到，只能聽(tīng)到彼此的呼吸 夢(mèng)想 勇敢是一個(gè)脆弱靈魂的...

鄒恩亮詩(shī)選

五絕·寒春 江南春意早，煙雨幾千重。 昨夜寒潮至，明州一瞬冬。 五絕·聽(tīng)春 輕煙遮古寺，萬(wàn)木更蔥菁。 醉眼春山竹，欣聽(tīng)拔節(jié)聲。 五絕·飲春 舊杯懸茗舌，香溢自饞人。 把盞清湯色，狂喉一飲春。 五絕·暖...

李志亭詩(shī)選

七律·月下思鄉(xiāng) 新月一彎孤獨(dú)掛，行游野外暮風(fēng)涼。 遠(yuǎn)天寥廓幽幽色，大地?zé)o垠淡淡光。 眼望寒星思父老，身披落木念家鄉(xiāng)。 歸巢鳥(niǎo)雀枝頭樂(lè)，可識(shí)誰(shuí)人瘦影長(zhǎng)？ 七律·夏趣 柳蔭坐賞白沙河，仰俯隨心意趣多。 月鏡松旁懸皎潔，云峰竹...

多邊形

齊岳山 馬群和人群常常相融 不知疲倦地奔跑在曠野 聲響踏碎草尖的露珠 來(lái)不及看一眼螻蟻的巢穴 無(wú)論是河邊，還是湖邊 都站立著休眠，吐出的呼吸 升騰成一團(tuán)躁動(dòng)的黑云，和風(fēng)一起 從早到晚，咀嚼山的軀體 停留，意味大雨地落下 累積的泥土中保留著過(guò)...

雪緣（外兩首）

皚皚的白雪 裝扮著銀裝素裹的世界 雪 相映的紅塵晶瑩清純 那曾經(jīng)的柔美 經(jīng)歷了幾度凡塵的雪落 不覺(jué)間憔悴了桑田 在歲月的長(zhǎng)河里上演 當(dāng)天地與雪包裹的清寒 把這種寂靜滲透到心底 慕念成煙雨江南 又將這般俠骨柔情 融化成一朵清蓮 攜一縷明媚的溫...

救贖(外一首）

下午八點(diǎn) 有人遛狗 有人安靜地吃晚餐 我正目睹一場(chǎng)車(chē)禍 如果時(shí)間往前挪一挪 如果我稍微打個(gè)盹 狗仍在溜達(dá) 晚餐仍在精心準(zhǔn)備 七八個(gè)相識(shí)的人 仍在車(chē)上不停地說(shuō)笑 過(guò)吉遼河 五十多米的懸崖 被吉遼河緩緩拉長(zhǎng) 蓋住殘檐破壁 我從懸崖來(lái)到渡口 目送...

文學(xué)評(píng)論

文備眾體的《高僧傳》

梁釋慧皎首著《高僧傳》，出現(xiàn)了多種文學(xué)體式，包括詩(shī)歌、書(shū)信、贊、偈頌、詔書(shū)、奏疏、銘文、序言以及民間化的歌謠、諺語(yǔ)等，可謂“文備眾體”，這使《高僧傳》更具文學(xué)色彩。就以傳記中出現(xiàn)的頻率計(jì)，書(shū)信最多，詩(shī)贊則重在其文學(xué)史料價(jià)值，一般后世認(rèn)為是僧...

《邊城》人物解析：生活圈、價(jià)值觀、人際網(wǎng)與命運(yùn)關(guān)系

《邊城》作為沈從文先生的代表作之一，講述了發(fā)生在湘西邊境小鎮(zhèn)茶峒的一段凄美愛(ài)情故事，并且通過(guò)對(duì)城鄉(xiāng)生活的深入描繪，展現(xiàn)出了鄉(xiāng)村和城市之間鮮明的對(duì)比和沖突。本文旨在以《邊城》為研究對(duì)象，通過(guò)剖析小說(shuō)中邊城所在的特殊地理位置的城鄉(xiāng)矛盾，探討鄉(xiāng)村...

救贖與覺(jué)醒：嚴(yán)歌苓小說(shuō)《白蛇》的身體敘事

當(dāng)代女性作家是中國(guó)文壇中不可忽視的群體，她們通過(guò)文學(xué)書(shū)寫(xiě)，將筆觸伸向女性的自我世界，同時(shí)以女性視角去捕捉時(shí)代特征。而身體敘事是表達(dá)女性主義的重要手段，法國(guó)女作家埃萊娜·西蘇在其著作《美杜莎的笑聲》中首次提出了女性身體寫(xiě)作的重要性。...

《詭秘之主》中的鄉(xiāng)愁主題闡釋

《詭秘之主》是閱文集團(tuán)白金作家“愛(ài)潛水的烏賊”所著的玄幻小說(shuō)，該小說(shuō)講述了主角在異世界的冒險(xiǎn)故事。在這個(gè)過(guò)程中，主角不斷尋找回家的方法，同時(shí)也在異世界與人們產(chǎn)生了羈絆。這種對(duì)故鄉(xiāng)的思念和新家園的建立，構(gòu)成了小說(shuō)中的鄉(xiāng)愁主題。在《詭秘之主》中...

ChatGPT在文學(xué)作品翻譯中的運(yùn)用問(wèn)題研究

隨著科技的快速發(fā)展，人工智能已經(jīng)深深影響了許多領(lǐng)域，其中也包括文學(xué)翻譯。在人工智能的影響下，文學(xué)作品的翻譯既面臨挑戰(zhàn)，也充滿機(jī)遇。ChatGPT是OpenAI研發(fā)的一款聊天機(jī)器人程序，于2022年11月30日發(fā)布，是人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語(yǔ)...

藝術(shù)評(píng)鑒

主旋律電影的思想政治教育價(jià)值探析

主旋律電影作為我國(guó)文藝事業(yè)的一部分，集思想政治教育和藝術(shù)創(chuàng)作于一體，在準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，努力唱響和積極反映時(shí)代主旋律，深刻影響觀眾的價(jià)值觀選擇方面起著重要的作用，探析主旋律電影的思想政治教育價(jià)值具有十分重要的意義。我國(guó)首部以殲擊機(jī)試飛員群體...

鄉(xiāng)村振興題材電影的敘事策略

隨著“十四五”規(guī)劃的深入實(shí)施，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略部署。在這一背景下，鄉(xiāng)村振興題材電影作為一種新興的藝術(shù)形式，以其獨(dú)特的敘事視角和表達(dá)方式，成為傳遞鄉(xiāng)村振興理念、展現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展新貌的重要載體。鄉(xiāng)村振興題材電影在中國(guó)電影市...

《愛(ài)、食物和生命》中管窺藝術(shù)治療與進(jìn)食障礙的交融

近幾年來(lái)，藝術(shù)治療作為國(guó)內(nèi)外熱門(mén)的學(xué)術(shù)議題，研究領(lǐng)域擴(kuò)展至藝術(shù)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)療疾病、神經(jīng)科學(xué)等諸多方面，在藝術(shù)展覽領(lǐng)域也引發(fā)了熱議。本文以上海市精神衛(wèi)生中心600號(hào)畫(huà)廊最新的《愛(ài)、食物和生命》進(jìn)食障礙科普展為例，介紹該展覽中的審美鑒賞、審美...

史韻文廊

《說(shuō)文解字注·牛部》“牛，事也，理也”校注探析

今傳《說(shuō)文解字·牛部》釋“?！睘椤按笊?。牛，件也；件，事理也。象角頭三、封尾之形。凡牛之屬皆從?！?。“大牲”與“象角頭三、封尾之形”表義較為清晰，是說(shuō)牛是一種體型較大的牲畜，字形象兩角、牛頭三部分及肩甲隆起的地方和尾巴的樣子。而...

淺議康乾盛世下思想文化之保守

康熙初年，明末清初的大亂之勢(shì)就此告一段落，社會(huì)各行各業(yè)開(kāi)始恢復(fù)發(fā)展。自康熙二十年（1681年）平三藩之亂始，清朝的國(guó)力逐漸進(jìn)入上升之勢(shì)；及至乾隆二十四年（1759年）收復(fù)西域故土并命名“新疆”，清朝國(guó)力達(dá)到極盛；直至嘉慶初年（1796年）的...

從《敦煌廿詠·安城祆詠》看祆教在敦煌地區(qū)的發(fā)展

《敦煌廿詠·安城祆詠》是在歸義軍時(shí)期創(chuàng)作的詩(shī)歌，反映了祆教在敦煌的留存情況，具有豐富的歷史文化內(nèi)涵。本文將從《敦煌廿詠·安城祆詠》的創(chuàng)作時(shí)間和主要內(nèi)容入手，分析《敦煌廿詠·安城祆詠》文本中所見(jiàn)祆教文化內(nèi)容，以此...

職業(yè)女星崛起與早期女性社會(huì)空間的重塑

自1843年到19世紀(jì)中葉，上海迅速崛起為中國(guó)的商業(yè)與文化中心，成為現(xiàn)代化都市的典范。這一繁榮的經(jīng)濟(jì)環(huán)境為女性進(jìn)入公共空間提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。女性在商業(yè)、文化和娛樂(lè)領(lǐng)域逐漸擺脫家庭的束縛，開(kāi)始參與公共生活，成為社會(huì)的重要組成部分。然而，性...

中職語(yǔ)文教學(xué)視野中的“意象”和“意境”

在中職語(yǔ)文教學(xué)中，審美價(jià)值與人文內(nèi)涵對(duì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“意象”與“意境”的感知能力和審美情趣有很大的幫助。本文旨在探討中職語(yǔ)文教學(xué)視野中“意象”與“意境”的重要性，分析當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分考慮中職...

思想政治理論課教學(xué)中“四史”教育內(nèi)容的優(yōu)化與整合

“四史”教育是當(dāng)前高校思想政治教育的重要內(nèi)容，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定信仰馬克思主義，增強(qiáng)“四個(gè)自信”具有重要意義。然而，當(dāng)前“四史”教育在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面還存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)行優(yōu)化與整合。 “四史”...

初中歷史課堂涵養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷的策略

初中是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，初中歷史課是涵養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷的前沿陣地與橋頭堡。全球化帶來(lái)的文化多元化發(fā)展一定程度上弱化了當(dāng)代青年學(xué)生的家國(guó)情懷意識(shí)，同時(shí)當(dāng)前初中歷史教師教學(xué)實(shí)踐中只重視歷史知識(shí)教授、忽視家國(guó)情懷培養(yǎng)，更進(jìn)一...

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程與地方文史的結(jié)合路徑

近些年來(lái)，我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量屢攀新高，創(chuàng)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生解決就業(yè)問(wèn)題的重要途徑?，F(xiàn)如今，知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)力和個(gè)人的重要素質(zhì)。為了適應(yīng)這一趨勢(shì)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程在各級(jí)教育體系中逐漸受到重...

銘記歷史 啟迪未來(lái)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于歷史文化的認(rèn)知和尊重日益增強(qiáng)。紀(jì)念館作為保存和展示歷史記憶的重要場(chǎng)所，承載著銘記歷史、傳承文化、教育后代的重要使命。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)紀(jì)念館事業(yè)給予了高度重視和支持，出臺(tái)了一系列政策措施，旨在推動(dòng)紀(jì)念館高質(zhì)量發(fā)...

文化視角

習(xí)近平文化思想的生成邏輯、價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑

自習(xí)近平文化思想提出以來(lái)，學(xué)界對(duì)其的解析不斷體系化、學(xué)理化。普遍共識(shí)包括，習(xí)近平文化思想是馬克思主義文化思想中國(guó)化的最新理論成果，在新時(shí)代新征程中具有重要價(jià)值與里程碑的意義，標(biāo)志著我黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的規(guī)律性認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度，表明了我...

《髹飾錄》中傳統(tǒng)髹漆工藝在漆壁畫(huà)文化藝術(shù)維護(hù)中的應(yīng)用策略

作為中國(guó)傳統(tǒng)漆工藝的集大成者，《髹飾錄》不僅對(duì)古代漆工藝制作流程、材料選擇、藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行了詳盡描述，還蘊(yùn)含著深厚的歷史與文化價(jià)值。在現(xiàn)代漆壁畫(huà)保護(hù)中實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的融合，既能保持壁畫(huà)的藝術(shù)性與歷史價(jià)值，又可確保漆壁畫(huà)能抵御時(shí)間與環(huán)境...

以提升學(xué)生語(yǔ)言能力為導(dǎo)向的普通話與教師口語(yǔ)教學(xué)改革策略

教育部、國(guó)家語(yǔ)委印發(fā)的《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及普通話的工作目標(biāo)，并對(duì)教師口語(yǔ)能力提升提出了具體要求，這為高校普通話與教師口語(yǔ)教學(xué)改革指明了方向。目前，高校的普通話與教師口語(yǔ)教學(xué)面臨著兩大挑戰(zhàn)...

數(shù)學(xué)文化融入初中數(shù)學(xué)課堂教改實(shí)踐探討

數(shù)學(xué)文化是中國(guó)古代文化中的瑰寶，其蘊(yùn)含了豐富的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法及數(shù)學(xué)精神，其內(nèi)容包括了數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)美等。新課標(biāo)明確指出要將數(shù)學(xué)文化融入數(shù)學(xué)課堂，發(fā)揮文化對(duì)學(xué)生的教育及熏陶作用，培育學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，促使學(xué)生...

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化的融入策略

在素質(zhì)教育的背景下，初中數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素養(yǎng)。但是就目前的教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)看，部分老師依然將教學(xué)的重點(diǎn)集中于理論知識(shí)，忽略了對(duì)文化的拓展，因此老師需要走出教學(xué)的舒適圈，積極思考，探索文化在教學(xué)中...

初中數(shù)學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合策略

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中明確指出數(shù)學(xué)課程要繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)文化要素滲透到教學(xué)活動(dòng)與作業(yè)設(shè)計(jì)等方面，需要教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與模式，靈活運(yùn)用重現(xiàn)式或附加式等方式，在課上融入諸多類型的傳統(tǒng)文化，有的放矢展開(kāi)教學(xué)活...

文化自信背景下小學(xué)英語(yǔ)教師如何開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育

隨著中華文化的國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)，文化自信心在教育實(shí)踐中日益受到重視。在小學(xué)階段，學(xué)生的文化認(rèn)同感正在形成過(guò)程中，英語(yǔ)作為國(guó)際交流的必備工具，其教學(xué)不僅需要關(guān)注語(yǔ)言技能的提升，還應(yīng)整合傳統(tǒng)文化內(nèi)容，以促使學(xué)生建立正確的文化觀念，增強(qiáng)其文化自...

五年制高職英語(yǔ)跨文化思政教育的創(chuàng)新路徑

五年制高職英語(yǔ)教育作為專業(yè)教育的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)具有國(guó)際視野、文化素養(yǎng)的專業(yè)人才的任務(wù)。近年來(lái)跨文化思政教育的重要性日益凸顯，不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，還能促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的國(guó)際化傳播，為全球文化多樣性貢獻(xiàn)中國(guó)智慧?，F(xiàn)階段五年制...

地方文化融入高校課程思政的實(shí)踐路徑

課程思政作為一種內(nèi)涵豐富的課程觀，是高校實(shí)現(xiàn)全方位育人的主渠道。在課程思政理念的指導(dǎo)下，所有課程的知識(shí)體系都體現(xiàn)思政德育元素，所有教學(xué)活動(dòng)都肩負(fù)起立德樹(shù)人的功能，全體教師都承擔(dān)起立德樹(shù)人的職責(zé)。高校作為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)者的主陣地，有責(zé)任...

高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育探析

在全球化、信息化的時(shí)代背景下，高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。校園文化作為高校獨(dú)特的精神環(huán)境和文化氛圍，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，大學(xué)生思想政治教育也是學(xué)生個(gè)人道德品質(zhì)、價(jià)值觀念形成與塑造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)...

中國(guó)傳統(tǒng)文化融入軟裝設(shè)計(jì)教學(xué)的方法與途徑

中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)歷數(shù)千年的傳承與發(fā)展，博大精深又源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，當(dāng)中蘊(yùn)含著非常豐富的設(shè)計(jì)元素和深邃的文化思想。在當(dāng)今時(shí)代，隨著人們對(duì)居住環(huán)境以及品質(zhì)要求不斷提高，作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵部分，軟裝設(shè)計(jì)通過(guò)精心搭配家具、飾品、色彩等元素，能產(chǎn)生別出心裁的空...

探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職公共關(guān)系學(xué)課程中的融入路徑

在全球化進(jìn)程日益加速的今天，高等教育面臨著既要培養(yǎng)具有全球視野的專業(yè)技能型人才，又要堅(jiān)守本土文化根脈的雙重使命。中國(guó)高等職業(yè)教育，特別是公共關(guān)系專業(yè)教育，正站在這一時(shí)代浪潮的前沿，積極探索如何在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以提...

新時(shí)代文化背景下高職專任教師教學(xué)效果的提升路徑

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，在實(shí)踐中提出了中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展的新課題。中國(guó)式現(xiàn)代化凝聚著中華文化的價(jià)值擔(dān)當(dāng)，新時(shí)代文化背景下的新質(zhì)生產(chǎn)力將更新高職教育理念，智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)的新思想也促進(jìn)著高職教育方式的變革，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化是新時(shí)代教育發(fā)...

大中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育一體化實(shí)踐路徑

在2019年的思政課教師座談會(huì)上，大中小學(xué)思政課一體化問(wèn)題被正式提出，彰顯了其重要性。自黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)在立德樹(shù)人中的關(guān)鍵作用，并對(duì)學(xué)校思政課的建設(shè)和改革提出了諸多創(chuàng)新觀點(diǎn)。他明確指出，要將中華優(yōu)...

紅色基因傳承融入大學(xué)生奮斗精神培育路徑

紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年滄桑依然風(fēng)華正茂的關(guān)鍵所在，是中華民族自信自強(qiáng)的精神力量。紅色文化作為中國(guó)特色的先進(jìn)文化，融革命性、歷史性、教育性于一體，是激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷，涵養(yǎng)奮斗精神的重要資源。因此，開(kāi)展紅色教育有助于構(gòu)建“大思政”育...

德育語(yǔ)境下的班級(jí)文化墻建設(shè)策略

班級(jí)文化墻的作用突出，不僅可用于作品展示交流，也可用于德育思想內(nèi)容的滲透，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想行為規(guī)范。在生態(tài)德育視閾下，小學(xué)班主任可以引導(dǎo)學(xué)生合理建設(shè)班級(jí)文化墻，豐富德育的內(nèi)容與形式，讓學(xué)生受到學(xué)習(xí)環(huán)境與班級(jí)文化的熏陶和影響，促使德育管...

來(lái)華留學(xué)生跨文化適應(yīng)和中華文化認(rèn)同現(xiàn)狀與對(duì)策

近年來(lái)，隨著“一帶一路”倡議的深入推進(jìn)和實(shí)施以及全球化的快速發(fā)展，高職院校來(lái)華留學(xué)生數(shù)量逐年增加，甘肅處于絲綢之路“黃金段”的重要位置，吸引了越來(lái)越多的留學(xué)生選擇來(lái)甘肅高職院校學(xué)習(xí)技術(shù)，獲得學(xué)歷。甘肅高職院校自2017年開(kāi)始招收留學(xué)生，其留...

關(guān)于日本《鳥(niǎo)取縣圖書(shū)館的目標(biāo)愿景》的分析

圖書(shū)館具有“創(chuàng)造人”的使命。為了振興地域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，就需要有優(yōu)秀的人才，其中擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的重要機(jī)構(gòu)之一就有圖書(shū)館，通過(guò)在圖書(shū)館的讀書(shū)學(xué)習(xí)也是人才培養(yǎng)的重要因素之一。印度的“圖書(shū)館學(xué)之父”阮岡納贊（S.R.Ranganathan）說(shuō)過(guò)“書(shū)是...

體育培訓(xùn)與文化素養(yǎng)融合路徑分析：以幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)的教育模式探索

在當(dāng)今社會(huì)，幼兒教育作為人生教育的起點(diǎn)，其重要性日益凸顯。隨著教育理念的不斷進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到，幼兒教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，為其未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這一背景下，體育培訓(xùn)與文化素養(yǎng)的融合成為幼兒教...

開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)促進(jìn)社區(qū)黨群文化建設(shè)

群眾性文體活動(dòng)與社區(qū)黨群文化建設(shè)存在密切關(guān)聯(lián)，群眾性文體活動(dòng)是推動(dòng)社區(qū)黨群文化建設(shè)的動(dòng)力，社區(qū)黨群文化建設(shè)是群眾文體活動(dòng)開(kāi)展的依據(jù)。以開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)促進(jìn)社區(qū)黨群文化建設(shè)，要充分發(fā)揮群眾的主體性，通過(guò)參與社區(qū)開(kāi)展的多樣化群眾性文體活動(dòng)，體...

鄉(xiāng)村振興背景下的非遺文化傳承策略

自黨的二十大召開(kāi)以來(lái)，鄉(xiāng)村振興規(guī)劃已成為新時(shí)代“三農(nóng)”工作的核心，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化在農(nóng)村領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐，也是全面?zhèn)鞑ァ懊利愔袊?guó)”新世紀(jì)風(fēng)貌的具體體現(xiàn)。南京市六合區(qū)冶山農(nóng)民畫(huà)是南京市民俗繪畫(huà)藝術(shù)的主要代表，它作為江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代...

鄉(xiāng)村文化振興視閾下農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展的路徑

社區(qū)教育在國(guó)外起步比中國(guó)更早，發(fā)展也較為成熟，較早形成了比較完善的制度體系。國(guó)外一些國(guó)家建立了專門(mén)的社區(qū)教育基地，最具代表性的有北歐諸國(guó)、英美、新加坡、日本等國(guó)，建立了民眾學(xué)校、社區(qū)學(xué)院、社區(qū)中心、民公館等教育基地，都是終身教育的重要組成部...

文旅融合下四川省紅色旅游教育功能的創(chuàng)新策略

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及時(shí)代的進(jìn)步變遷，文旅融合成為我國(guó)旅游事業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力。本文將通過(guò)理論與實(shí)踐分析，秉持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度與方法，剖析文旅融合背景下紅色旅游資源教育功能的發(fā)揮對(duì)我國(guó)發(fā)展的重要意義，綜合分析四川省紅色旅游目前存在的開(kāi)發(fā)模式...

廣州紅色文化資源在高職學(xué)生歷史自信教育中的應(yīng)用

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史自信，是其在長(zhǎng)期執(zhí)政實(shí)踐中，不斷洞察歷史脈絡(luò)、領(lǐng)悟歷史邏輯、融合歷史智慧而逐漸形成的。這一過(guò)程歷經(jīng)了歷史的洗禮，包括在復(fù)雜多變的歷史進(jìn)程中的磨礪、自我覺(jué)醒與深刻認(rèn)識(shí)，最終升華為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和歷史前進(jìn)的堅(jiān)定信仰與信念。歷史自信...

兵團(tuán)紅色文化資源的教育價(jià)值及其應(yīng)用

紅色文化是我國(guó)的先進(jìn)文化，具有重要的教育價(jià)值，能夠幫助中學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。第一師阿拉爾市擁有豐富的紅色文化資源，將其應(yīng)用到中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)和踐行兵團(tuán)精神...

小學(xué)道法教育中的文化素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探討

在當(dāng)今全球化和信息化的快速發(fā)展中，文化素養(yǎng)的培養(yǎng)成為教育領(lǐng)域的核心議題之一。小學(xué)階段是學(xué)生價(jià)值觀和人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，道法教育作為培養(yǎng)學(xué)生道德意識(shí)和法治觀念的重要課程，其在文化素養(yǎng)培養(yǎng)中的作用尤為重要。文化素養(yǎng)不僅涵蓋對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同...

數(shù)字化時(shí)代地方紅色文化融入中學(xué)思政教育的路徑

地方紅色文化的要素主要包括精神形態(tài)的構(gòu)成要素與理想信仰、道德規(guī)范、科學(xué)文化知識(shí)、價(jià)值體系思想等內(nèi)容。在中學(xué)思政教育中的有效滲透，可利用數(shù)字化技術(shù)直觀地呈現(xiàn)出抽象的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)道理的深入理解；拓展數(shù)字化教育方式，豐富地方紅色文化教學(xué)形...

藝教縱橫

主動(dòng)思考：給小學(xué)音樂(lè)課堂插上智慧的翅膀

小學(xué)音樂(lè)教育作為培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和情感表達(dá)能力的重要途徑，面臨著教學(xué)內(nèi)容單一、教學(xué)方法傳統(tǒng)等諸多挑戰(zhàn)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和智能設(shè)備的普及，如何將智慧教育引入音樂(lè)課堂，成為提升教學(xué)效果和學(xué)生參與度的關(guān)鍵。本文將探討如何通過(guò)智慧技術(shù)，為小學(xué)音樂(lè)...

新課標(biāo)背景下小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)創(chuàng)新策略

隨著教育改革的推進(jìn)，小學(xué)音樂(lè)教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中的作用日益凸顯。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)音樂(lè)教育提出了更高要求，不僅要求教師傳授音樂(lè)知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)通過(guò)音樂(lè)欣賞活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣與情感，拓展其審美與創(chuàng)造性思維。因此，探討新課標(biāo)下小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)的有...

高中音樂(lè)鑒賞課程如何培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷

音樂(lè)鑒賞是高中階段一門(mén)重要的藝術(shù)學(xué)科，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、情感認(rèn)知的重要途徑。根據(jù)《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）顯示，音樂(lè)鑒賞課程被明確列為必修模塊，旨在通過(guò)音樂(lè)的獨(dú)特魅力，引導(dǎo)學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美，...

新文科視閾下音樂(lè)教育碩士課程設(shè)置策略

在當(dāng)今全球化和信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，音樂(lè)教育這一藝術(shù)人才培養(yǎng)的重要方面正面臨著新的挑戰(zhàn)和契機(jī)。尤其是伴隨著新文科教育理念興起，音樂(lè)教育從課程設(shè)置到教學(xué)內(nèi)容再到人才培養(yǎng)模式等方面，都逐漸發(fā)生了深刻的變化。新文科在促進(jìn)傳統(tǒng)人文學(xué)科和技術(shù)深度融...

跨界融合：職業(yè)學(xué)校中音樂(lè)文化與工匠精神的協(xié)同發(fā)展策略

被視為人類精神文明重要組成部分的音樂(lè)文化，與職業(yè)教育中的工匠精神有天然契合點(diǎn)。音樂(lè)文化融入職業(yè)教育中，學(xué)生的文化素養(yǎng)得以豐富，創(chuàng)新能力和工匠精神得到提升，對(duì)職業(yè)學(xué)校教育的全面發(fā)展起到推動(dòng)作用。 職業(yè)學(xué)校中音樂(lè)文化的現(xiàn)狀分析 一、音樂(lè)文化的定...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地美育教育模式創(chuàng)新與實(shí)踐探索

在全球化和文化多元化的今天，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新變得至關(guān)重要。古琴藝術(shù)作為音樂(lè)文化中的璀璨明珠，不僅蘊(yùn)含著深厚的民族文化底蘊(yùn)，還體現(xiàn)了獨(dú)特的審美價(jià)值。然而，在現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展中，傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承面臨諸多挑戰(zhàn)，如傳承資源供給不足、...

單元主題研究視角下初中美術(shù)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新探究

當(dāng)前，在初中美術(shù)課堂教學(xué)過(guò)程中，教師需結(jié)合主題研學(xué)項(xiàng)目，帶動(dòng)學(xué)生參與精細(xì)化學(xué)習(xí)，為此，教師需要對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)模式、內(nèi)容、方法進(jìn)行調(diào)控，提高其整體能力和素質(zhì)。 單元主題研究視角下初中美術(shù)課堂教學(xué)原則 在單元主題研究背景下，初中美術(shù)教師開(kāi)展課堂...

初中美術(shù)課堂教學(xué)中的審美教育與學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑

美術(shù)課堂是初中階段培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)感知與審美能力的重要場(chǎng)所，也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要載體。初中生正處于價(jià)值觀念逐步形成的關(guān)鍵階段，借助美術(shù)課堂的多元化教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)，可以有效激發(fā)其對(duì)美的感知與創(chuàng)造能力。在此過(guò)程中，審美教育不僅是學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)...

美術(shù)鑒賞中對(duì)高中生家國(guó)情懷的培養(yǎng)策略

美術(shù)鑒賞是素質(zhì)教育背景下人才培育的重要方法，能夠讓學(xué)生感受到藝術(shù)的魅力，同時(shí)提升學(xué)生的審美能力。高中生正處于對(duì)世界認(rèn)知的形成階段，是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，作為美育教育的美術(shù)鑒賞能夠培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感知美的能力，從而更好地提升學(xué)生對(duì)于美好事物的...

美術(shù)教育中的模塊化教學(xué)策略

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）明確指出，美術(shù)課程內(nèi)容包括：造型·表現(xiàn)、設(shè)計(jì)·應(yīng)用、欣賞·評(píng)述和綜合·探索四大板塊，每一板塊由學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)組成?！墩n程標(biāo)...

中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)融入職業(yè)學(xué)院美術(shù)教育的方法實(shí)踐

本文討論如何將中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)融入職業(yè)學(xué)院的美術(shù)教育之中，以提升學(xué)生的文化自信與藝術(shù)鑒賞能力。通過(guò)對(duì)經(jīng)典作品如文人畫(huà)的深度鑒賞，結(jié)合藝術(shù)審美與文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，本文探索多元視角鑒賞、跨學(xué)科教學(xué)及個(gè)性化教學(xué)策略在豐富學(xué)生藝術(shù)體驗(yàn)中的作用。將中國(guó)...

數(shù)字時(shí)代下職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)策略的信息化

在職業(yè)學(xué)校教育體系中，公共藝術(shù)課程是實(shí)施美育和培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于全面提升學(xué)生素質(zhì)具有重要意義。美術(shù)課程作為公共藝術(shù)課程的重要組成部分，通過(guò)藝術(shù)學(xué)習(xí)、作品鑒賞和實(shí)踐活動(dòng)，融合了多種藝術(shù)形式和專業(yè)特色，是培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)的重...

新時(shí)代美育視野下海南傳統(tǒng)文化融入工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)策略

在新時(shí)代美育教育框架下，將海南傳統(tǒng)文化融入工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)中顯得尤為關(guān)鍵。本研究旨在探索一套符合新時(shí)代美育要求的海南傳統(tǒng)文化資源的教學(xué)整合策略，以期通過(guò)工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的活化與傳承，為高等藝術(shù)教育提供新視角...

傳媒觀察

營(yíng)商環(huán)境類節(jié)目的創(chuàng)新路徑

營(yíng)商環(huán)境是生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力，是激發(fā)市場(chǎng)主體活力的關(guān)鍵因素，也是提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵抓手。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，作出一系列重要指示要求，強(qiáng)調(diào)“營(yíng)商環(huán)境只有更好，沒(méi)有最好”。 海南深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精...

《中國(guó)日?qǐng)?bào)》國(guó)際版的貧困治理敘事風(fēng)格對(duì)比探析

本研究以《中國(guó)日?qǐng)?bào)》國(guó)際版關(guān)于“一帶一路”助力貧困治理的報(bào)道為語(yǔ)料，從敘事內(nèi)容、敘事視角、敘事共情、敘事方式對(duì)比分析《中國(guó)日?qǐng)?bào)》（歐洲版）和《中國(guó)日?qǐng)?bào)》（非洲版）敘事風(fēng)格。研究發(fā)現(xiàn)，非洲報(bào)道側(cè)重扶貧合作和雙邊關(guān)系建設(shè)，采用故事化和情感共鳴的...

社科論壇

大學(xué)生朋輩互助模式在促進(jìn)就業(yè)能力提升中的實(shí)踐與探索

在當(dāng)前高等教育日益普及與就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)模式已難以滿足學(xué)生多樣化的需求，而朋輩互助模式作為一種新興的互助方式，逐漸在高校中得到推廣和應(yīng)用。本文將從朋輩互助模式的內(nèi)涵及特點(diǎn)出發(fā)，探討其在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)能力提升中的具...

民辦高校大學(xué)生的公正敏感性對(duì)職業(yè)選擇的影響

在當(dāng)今社會(huì)，高等教育日趨多元，民辦高校作為中國(guó)高教體系的重要組成部分，其學(xué)生在面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)面臨著諸多考量。公正敏感性作為個(gè)體對(duì)社會(huì)和組織公正與否的感知程度，在大學(xué)生的職業(yè)選擇中扮演著重要角色。本研究旨在深入了解公正敏感性對(duì)職業(yè)選擇的影響，...

新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)精神的科學(xué)內(nèi)涵和培育路徑

黨的二十大報(bào)告指出，“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。弘揚(yáng)新時(shí)代勞動(dòng)精神是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要一環(huán)。對(duì)大學(xué)生勞動(dòng)精神的培育，可以提高大學(xué)生在新時(shí)代自食其力的勞動(dòng)能力，滿足人的生存發(fā)展基本需要，更好地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義...

加強(qiáng)邊疆高職院校大學(xué)生生態(tài)文明教育的重要性及路徑

生態(tài)文明建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要特征之一，黨的二十大報(bào)告提出：“人與自然是生命共同體，無(wú)止境地向自然索取甚至破壞自然必然會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)”。堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路是黨和人民的正確選擇，也是學(xué)校教育的正確選擇，高校育人使命在肩，大學(xué)生是民族的...

民族交往交流交融研究回顧與展望

黨中央始終對(duì)民族工作予以極大重視，視民族間的交往交流交融為處理民族問(wèn)題、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的核心要素。2010年召開(kāi)的中央第五次西藏工作座談會(huì)首次提出了“有利于民族交往交流交融”，并將其作為“衡量民族工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)”之一。隨后的第六次和第七次...

黨校圖書(shū)館意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的理論與實(shí)踐

本文論述了黨校圖書(shū)館意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的重要性及作用。黨校圖書(shū)館可塑造和強(qiáng)化黨員干部的思想道德基礎(chǔ)，確保政治方向和價(jià)值取向與黨的要求一致。其作為意識(shí)形態(tài)陣地的特殊性，在傳播黨的理論和路線方針政策方面，通過(guò)數(shù)字資源和多媒體技術(shù)提升教育效果方面發(fā)...

高校師生身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題表現(xiàn)及整治對(duì)策

高校腐敗現(xiàn)象頻發(fā)嚴(yán)重影響我國(guó)教育大計(jì)，高校師生身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題時(shí)刻牽動(dòng)人心，“反腐建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。在全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略引導(dǎo)下，高校反腐敗斗爭(zhēng)取得壓倒性勝利并全面鞏固，但在高校中仍然存在著一些不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題亟待解決。當(dāng)前，高校中的...

新媒體環(huán)境下民辦高校招生宣傳困境與對(duì)策

隨著互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和移動(dòng)通信技術(shù)普及，信息傳播已經(jīng)不再受限于地域和時(shí)間，人們獲取信息的渠道變得更為多樣和便捷，教育行業(yè)的招生宣傳方式也隨著新媒體而發(fā)生深刻改變。特別是在民辦高校領(lǐng)域，新媒體的興起為民辦高校的招生宣傳提供了新的平臺(tái)和工具，帶...

小作家園地

藍(lán)色小花（外一首）

一朵藍(lán)色的小花 一枝轉(zhuǎn)了彎的光 即使我的指頭夾住你 你還是擠過(guò) 窄窄的一線天 飛奔來(lái)見(jiàn)我啊 一朵藍(lán)色的小花 開(kāi)在潔白的窗框上 你多漂亮 你多靈巧 你是太陽(yáng)碎了一地后 分給我的那億萬(wàn)分之一 是我的鼻子不夠靈敏 但我一看見(jiàn)你 就知道你的氣味 粉...

夏日鄉(xiāng)村（外一篇）

夏，步入了鄉(xiāng)村。白日里，和夏一起來(lái)的，是風(fēng)，在那將近十畝的綠地里，麥?zhǔn)且环N生機(jī)，點(diǎn)亮了田野。樸實(shí)的農(nóng)民踏著木屐，在土地上辛勤耕耘。 夜晚，悠揚(yáng)的蟬聲，伴著只只螢火蟲(chóng)優(yōu)雅的舞蹈。大人們當(dāng)家之余，把麻搓成線，古銅色的燈上一點(diǎn)微弱的光搖曳著。兒童...