來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)和中華文化認(rèn)同現(xiàn)狀與對策

——以甘肅省高職院校為例

近年來，隨著“一帶一路”倡議的深入推進(jìn)和實(shí)施以及全球化的快速發(fā)展，高職院校來華留學(xué)生數(shù)量逐年增加，甘肅處于絲綢之路“黃金段”的重要位置，吸引了越來越多的留學(xué)生選擇來甘肅高職院校學(xué)習(xí)技術(shù)，獲得學(xué)歷。甘肅高職院校自2017年開始招收留學(xué)生，其留學(xué)生數(shù)量、質(zhì)量及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、水平等均與北上廣深和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)有較大差距，且甘肅地區(qū)鮮明的地域性與復(fù)雜性使得來華留學(xué)生面臨飲食、氣候、生活、學(xué)習(xí)等多重挑戰(zhàn)，很難在新的文化環(huán)境中建立起歸屬感，直接影響來華留學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和在華的學(xué)習(xí)生活以及對中華文化的評價(jià)。（剩余4488字）