電腦知識與技術(shù)

2022年29期

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《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計算機類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、... 展開

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基于歐氏距離匹配的三維點云混合算法設(shè)計與實現(xiàn) 摘要：隨著三維掃描設(shè)備和深度學(xué)習(xí)的快速發(fā)展，三維點云數(shù)據(jù)的處理成了熱門趨勢。目前，點云分類網(wǎng)絡(luò)大都基于特征提取層面的算法改進提升點云分類網(wǎng)絡(luò)分類準(zhǔn)確率。相比于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)增強方法，文章提出了一種基于數(shù)據(jù)預(yù)處理階段的點云混合算法。在不改變分類網(wǎng)...
基于注意力機制和MobileNet的手勢識別算法研究 摘要：為了提升基于深度學(xué)習(xí)的手勢識別算法的精度與效率，文章提出了一種改進的YOLOv4-tiny的手勢識別模型，首先，利用輕量化網(wǎng)絡(luò)MobileNet代替YOLOv4-tiny中的三個CSPBlock作為YOLOv4-tiny的主干提取網(wǎng)絡(luò)...
基于多級脈沖特征集融合的行人重識別方法 摘要：針對提取監(jiān)控視頻中行人的時空特征相對困難和使用步態(tài)這一時空特征進行小樣本學(xué)習(xí)后，準(zhǔn)確率相對較低的問題，提出一種基于多級脈沖特征集融合的行人重識別方法（MSSF）。首先，通過脈沖卷積提取基于步態(tài)圖像幀的局部行人脈沖特征，在此基礎(chǔ)上，將局...

基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的機器人視覺地點識別分析 摘要：針對傳統(tǒng)移動機器人視覺位置識別容易受環(huán)境影響、效率低等問題，文章提出了基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）的機器人視覺地點識別技術(shù)。結(jié)合CNN的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計圖像描述提取方法，旨在提升提取圖像特征魯棒性；通過構(gòu)建公開數(shù)據(jù)集離線訓(xùn)練視覺詞袋模型，提...
基于雙向循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的游客目的地印象分析算法及應(yīng)用 摘要：文本情感分析已成為智慧旅游中一項關(guān)鍵技術(shù)。為了提升景區(qū)及酒店等旅游目的地美譽度及其相關(guān)競爭力，如何從海量的用戶評論中獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，并從中整理出具有價值的信息，將其運用到智慧旅行的構(gòu)建中，成為文旅主管部門和旅游相關(guān)企業(yè)非常重視的工作。文...
識別手寫字體自動建模書法機器人 摘要：基于大規(guī)模實時文字處理，海量文字錄入以及模仿個人筆跡等應(yīng)用需求，設(shè)計識別手寫字體自動建模書法機器人，采用微信小程序與下位機結(jié)合的框架，通過與寫字機器人上的8266Wi-Fi芯片建立WebSocket進行數(shù)據(jù)通信?；贠penCV的輪廓...
基于SSD算法的光伏板表面異物的識別研究 摘要：針對現(xiàn)存的對光伏板進行人工運維時效率低、成本高的問題，提出了一種結(jié)合無人機與目標(biāo)檢測算法對光伏板表面異物進行智能檢測的方法。以太陽能光伏板表面異物為檢測目標(biāo)，輸入無人機對光伏電站的巡航圖片數(shù)據(jù)，利用目標(biāo)檢測SSD算法進行訓(xùn)練檢測。結(jié)果...
基于超像素的單目標(biāo)跟蹤算法研究 摘要：運動目標(biāo)跟蹤是目前人工智能領(lǐng)域計算機視覺中的熱門研究方向之一，被廣泛應(yīng)用于視頻監(jiān)控、無人駕駛、人機交互等各個場景。但傳統(tǒng)的運動目標(biāo)跟蹤算法，通常會因為跟蹤目標(biāo)大面積遮擋、明暗變化、快速運動、尺度變化等干擾因素而缺乏準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。為此...
基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的龐氏騙局合約識別 摘要：區(qū)塊鏈技術(shù)的崛起已經(jīng)是一個不可阻擋的趨勢，近年來，大量的投資者開始傾向去中心化的數(shù)字電子貨幣。數(shù)以萬計的智能合約在以太網(wǎng)上部署，但是與之相對應(yīng)的檢測識別技術(shù)還未完善，相關(guān)反詐騙的研究還處于一個研究較少的狀態(tài)，檢測的準(zhǔn)確度還有提升的空間...

黨史知識競賽系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 摘要：國家大力提倡“學(xué)習(xí)新思想，爭做新青年”。當(dāng)代，由于歷史虛無主義盛行，導(dǎo)致高校部分學(xué)生對馬克思主義和共產(chǎn)主義產(chǎn)生信仰危機，形成錯誤的歷史觀。因此，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)黨史知識的需求進行分析，設(shè)計一個基于SSM框架的黨史知識競賽系統(tǒng)。通過將黨史...
VR垃圾分類科普體驗系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 摘要：文章所設(shè)計的VR垃圾分類體驗系統(tǒng)，是通過VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)學(xué)習(xí)垃圾分類知識科普，并通過情景模擬以游戲的形式體驗垃圾分類，通過知識競答的模式加深記憶，讓體驗者對垃圾分類科普知識更容易理解，印象更深刻。最終系統(tǒng)發(fā)布在HTC VIVE設(shè)備上...
基于云平臺的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn) 摘要：當(dāng)前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)云平臺存在一些弊端，例如忽視了學(xué)生的興趣愛好培養(yǎng)，缺乏服務(wù)大學(xué)生的功能，也無法給學(xué)生分配團隊等服務(wù)。同時用戶的增加、數(shù)據(jù)的暴增、信息碎片化等問題愈加明顯，使得數(shù)據(jù)的解決、保存和展示變得日益困難。該文提出云計算下高校...
基于QT的粒子群優(yōu)化仿真演示軟件設(shè)計 摘要：粒子群優(yōu)化（PSO）算法是一種經(jīng)典群智能優(yōu)化算法，為了直觀顯示迭代過程中適應(yīng)度進化過程和粒子群位置變化趨勢，文章設(shè)計了一個基于跨平臺QT的粒子群優(yōu)化仿真演示軟件，使用圖形化控件支持算法參數(shù)編輯和仿真演示。首先介紹了PSO基本原理和算法...
高校遠(yuǎn)程查檔系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 摘要：針對傳統(tǒng)的現(xiàn)場查檔方式所帶來的異地校友查檔不方便，學(xué)校疫情防控任務(wù)重等問題，經(jīng)過需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、編碼實現(xiàn)、部署測試等步驟，利用Spring、Hibernate、EasyUI等框架設(shè)計開發(fā)了遠(yuǎn)程查檔系統(tǒng)。系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)采用MVC模式，...
基于隨機編排考位的準(zhǔn)考證生成與打印系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 摘要：為體現(xiàn)考試的公平公正，杜絕考試中的作弊行為，文章開發(fā)了一套在線考試系統(tǒng)，其中基于隨機排位的準(zhǔn)考證生成與打印系統(tǒng)功能，作為考試系統(tǒng)的主要功能模塊，實現(xiàn)了考場、座位、考試時間、場次安排等隨機安排功能，闡述了該系統(tǒng)中考生考試排位功能模塊的設(shè)...
基于Unity引擎的VR游覽系統(tǒng)——以羅布林卡為例 摘要：近年來，傳統(tǒng)意義上的2D視角的地圖瀏覽或圖片瀏覽，已經(jīng)不能很好地滿足用戶沉浸式游覽的需求。文章以羅布林卡為例，利用Unity引擎制作虛擬瀏覽平臺，讓更多的用戶可以游覽了解羅布林卡。關(guān)鍵詞：VR；漫游系統(tǒng)；Unity3D；虛擬現(xiàn)實中...

大數(shù)據(jù)驅(qū)動課堂教學(xué)中的師生精準(zhǔn)畫像構(gòu)建路徑的研究 摘要：信息化時代的發(fā)展和教學(xué)環(huán)境的變化對課堂教學(xué)提出了更加精準(zhǔn)化的需求。近幾年用戶畫像也普遍應(yīng)用在教育領(lǐng)域，并取得了顯著效果。文章針對課堂教學(xué)過程中的師生精準(zhǔn)畫像展開研究，利用人臉檢測、感知等智能技術(shù)采集分析相關(guān)數(shù)據(jù)，運用聚類、關(guān)聯(lián)等算法模...
基于大數(shù)據(jù)的高職畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)供需智能匹配系統(tǒng)開發(fā)與實踐 摘要：大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育信息化進程中有著重要作用。職業(yè)院校引入大數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)等現(xiàn)代信息技術(shù)，依托智慧校園平臺，校企合作建設(shè)高職畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)供需智能匹配系統(tǒng)，準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)?！罢猩?培養(yǎng)-就業(yè)”全生命周期的人才培養(yǎng)，能夠有效提升專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)...

網(wǎng)絡(luò)詐騙電子數(shù)據(jù)取證技術(shù)研究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙案件迅速增加，犯罪手法隱蔽且多樣，給電子數(shù)據(jù)取證鑒定帶來諸多難題，該文從計算機取證和手機取證兩方面，詳細(xì)分析了國內(nèi)外主流的電子數(shù)據(jù)取證軟硬件裝備的技術(shù)特點及應(yīng)用情況，就電子數(shù)據(jù)取證技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)詐騙犯...
計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全保障措施研究 摘要：計算機網(wǎng)絡(luò)在新科技時代當(dāng)中得到全面的普及，各個經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)均應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)，更便利地進行數(shù)據(jù)資源的利用、處理等，計算機網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中包含大量的信息資源，網(wǎng)絡(luò)用戶的數(shù)據(jù)信息安全就成為當(dāng)下人們關(guān)心的熱點問題。該文將圍繞計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全保障進行...
大數(shù)據(jù)安全的風(fēng)險分析和解決思路 摘要：該文以大數(shù)據(jù)發(fā)展的現(xiàn)狀分析為基礎(chǔ)，從大數(shù)據(jù)收集、存儲、傳輸、使用等階段分析大數(shù)據(jù)自身面臨的安全威脅和新型攻擊手段；除傳統(tǒng)安全威脅外，還分析了云計算體系新增的安全威脅。該文針對存在的問題，提出大數(shù)據(jù)安全的解決思路，包括構(gòu)建“數(shù)據(jù)安全”縱...

統(tǒng)一建模語言在軟件開發(fā)與設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：隨著國家信息建設(shè)的高速發(fā)展，軟件已經(jīng)成為人們生活中必不可少的組成部分，軟件開發(fā)能力作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生的最基本的應(yīng)用型技能，是專業(yè)課程學(xué)習(xí)的重點。為滿足應(yīng)用型本科院?！盾浖_發(fā)與設(shè)計》課程的教學(xué)要求，在當(dāng)前課程教學(xué)的基礎(chǔ)上實...
區(qū)塊鏈技術(shù)在農(nóng)產(chǎn)品溯源中的應(yīng)用與研究 摘要：農(nóng)業(yè)發(fā)展速度近期在不斷加快，人們在生活水平與質(zhì)量方面提出的要求也在不斷提高，因此農(nóng)產(chǎn)品和食品安全問題得到重視。區(qū)塊鏈技術(shù)是一項顛覆性技術(shù)，受到各個行業(yè)的廣泛關(guān)注，目前已經(jīng)應(yīng)用在各個領(lǐng)域。區(qū)塊鏈技術(shù)具有可追溯、不可篡改、分布式和去中心化...
人工智能技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)化教育考試領(lǐng)域的應(yīng)用價值研究 摘要：近年來，以深度學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的新一代人工智能信息技術(shù)在電腦圖像視覺、語言、自然語言處理等應(yīng)用領(lǐng)域都獲得了重大突破。為了研究人工智能技術(shù)對推進考試領(lǐng)域的重要意義，結(jié)合人工智能技術(shù)發(fā)展，該文分析了中國高等教育考試方式的變化，從三個方面概括總結(jié)...

數(shù)字媒體技術(shù)在動漫設(shè)計與制作中的應(yīng)用研究 摘要：數(shù)字媒體時代的來臨，使自媒體技術(shù)被廣泛應(yīng)用到不同行業(yè)中，從整體應(yīng)用情況來看，也取得了不錯的應(yīng)用效果。文章針對動漫設(shè)計與制作中對數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用進行探討，希望對動漫行業(yè)發(fā)展有所幫助。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；動漫設(shè)計；動漫制作；動漫角色中圖...

基于小波包幅值突變加權(quán)算法的空化特征頻率提取方法研究 摘要：文章提出一種針對水輪機翼型空化噪聲的小波包幅值加權(quán)方法，針對水輪機翼型空化噪聲的采集，利用小波包分解對空化信號分析，找到合理的突變幅值區(qū)間，定義并尋找突變量，進行加權(quán)算法計算出突變總量，是一種新型的水輪機翼型空化判斷方法。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)...
基于VR的AN24飛機維修與排故教學(xué)平臺的設(shè)計 摘要：得益于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的蓬勃發(fā)展，文章將VR技術(shù)應(yīng)用在航空發(fā)動機維修教學(xué)中，結(jié)合3ds Max、Unity3D、VisualStudio等軟件，構(gòu)建交互性強、沉浸感高的“VR飛機維修與排故教學(xué)空間”。采用VR技術(shù)，模擬現(xiàn)實交互維修場景，參...
一種基于微服務(wù)架構(gòu)的數(shù)據(jù)質(zhì)量評價系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 摘要：隨著數(shù)據(jù)種類的增長和評價維度的擴展，電波環(huán)境數(shù)據(jù)質(zhì)量評價系統(tǒng)日益臃腫龐大，造成維護困難，服務(wù)效能下降。為此，采用微服務(wù)架構(gòu)對原有業(yè)務(wù)系統(tǒng)進行改造。首先介紹了微服務(wù)架構(gòu)的原理和優(yōu)點，然后針對數(shù)據(jù)質(zhì)量評價系統(tǒng)的業(yè)務(wù)特點進行了微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計...

電路分析課程“五庫一體”混合式教學(xué)探索與實踐 摘要：針對傳統(tǒng)教學(xué)模式下學(xué)生學(xué)習(xí)《電路分析》過程中總感覺跟不上的問題，提出利用“雨課堂”平臺，以“學(xué)生為中心”，融合Multisim軟件技術(shù)構(gòu)建“五庫一體”多元信息化教學(xué)手段和“理”與“實”有機融合的教學(xué)模式，實現(xiàn)了“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙?..
基于學(xué)案導(dǎo)學(xué)的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)研究 摘要：在“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式中，構(gòu)建“課前傳授知識、課中內(nèi)化知識”的教學(xué)流程容易，但是要想真正做到“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”，切實取得教學(xué)效果并非易事。而學(xué)案作為教與學(xué)的溝通橋梁，是“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式中重要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)材料。該文將結(jié)合...
漸進式書證融通人才培養(yǎng)方案建設(shè)探索 摘要：根據(jù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合泰迪大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)（Python）等級證書，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定職業(yè)技能等級模塊，在人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)中逐步融合培訓(xùn)內(nèi)容。在課程體系建設(shè)中不斷探索“課證融通，賽證融通”的實現(xiàn)路徑以及動態(tài)優(yōu)化調(diào)整的技...
基于勝任力模型的嵌入式系統(tǒng)串口通信教學(xué)實踐 摘要：CC2020采用“勝任力”作為計算機教育項目的主導(dǎo)思想，從基于知識的學(xué)習(xí)過渡到基于勝任力的學(xué)習(xí)。嵌入式開發(fā)應(yīng)用領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨蟠龠M課程體系的進一步革新：從知識（是什么）、技能（如何做）、品行（為什么）三個維度構(gòu)建勝任力模型綜合培養(yǎng)學(xué)生...
基于案例敘事法的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)隱性思政研究 摘要：細(xì)化隱性思政是發(fā)掘?qū)I(yè)課程思政育人的有效途徑。然而專業(yè)課程與思政教育普遍關(guān)系松散，融入較為突兀，實施效果不佳?；诖耍梦锫?lián)網(wǎng)技術(shù)項目教學(xué)的優(yōu)勢，引入案例敘事法轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)價值取徑，通過場景素材思政建構(gòu)實現(xiàn)專業(yè)課程隱性育人“識別→反思→...
“三教”改革背景下高職“信息技術(shù)”高效課堂構(gòu)建 摘要：知識經(jīng)濟時代，知識與技能衰變周期不斷縮短，高質(zhì)量的高職教育不僅要精準(zhǔn)傳授知識與技能，更應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的能力，即自主學(xué)習(xí)能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展蓄能聚力?！叭蹋ń處?、教材、教法）”改革是推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，課堂...
多元統(tǒng)計分析課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革的實踐探究 摘要：多元統(tǒng)計分析作為數(shù)據(jù)分析的重要工具，大數(shù)據(jù)對該課程的教學(xué)提出了巨大挑戰(zhàn)，需從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上對該課程的教學(xué)改革進行探討。在教學(xué)組織改革中，以培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型和自主學(xué)習(xí)型學(xué)生為目標(biāo)，并結(jié)合專業(yè)需求對教學(xué)內(nèi)容進行精練；課程考核增加課...
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程思政融入教學(xué)實踐探索與研究 摘要：隨著新媒體的發(fā)展，各行各業(yè)電子化、信息化進程的加快，計算機已然成為我們生活中必不可少的組成部分，因此掌握好計算機成了信息時代所必需的技能。作為公共基礎(chǔ)課程，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)選修課程人數(shù)眾多，在教學(xué)中的地位也逐漸重要。面對如此巨大的受眾，...
“以賽促學(xué) 賽教融合” 摘要：大數(shù)據(jù)時代背景下，專業(yè)人才緊缺，對人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求越來越高。如何加快提高大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，成為各高校大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)定位需要思考的問題?！耙再惔賹W(xué)，賽教融合”是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，有助于提高大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)質(zhì)量。首先，分析當(dāng)前高...
基于密碼算法的信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)案例教學(xué)方法研究 摘要：信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是網(wǎng)絡(luò)與信息安全專業(yè)研究生的基礎(chǔ)課程，主要為學(xué)生后續(xù)的課程學(xué)習(xí)提供數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)。經(jīng)過探討信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的不足，設(shè)計了一個基于密碼算法為案例的教學(xué)改革模式。該教學(xué)模式將數(shù)學(xué)理論與密碼算法相結(jié)合、將密碼算法與編...
高職通信類專業(yè)開展課程思政的探索與實踐 摘要：課程思政是將思政元素與專業(yè)課程教學(xué)有機融合，是一種全新的教育理念，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。針對目前通信類專業(yè)課程教學(xué)中出現(xiàn)問題，通過組建教學(xué)團隊、精心教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)評價，探索課程思政改革路徑，促進高職院校人...
地方院校計算機類研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐探究 摘要：針對地方院校計算機類研究生的生源質(zhì)量較差，普遍存在大學(xué)本科階段基礎(chǔ)不牢，編程能力和算法能力薄弱，缺乏實際項目經(jīng)驗，創(chuàng)新能力欠缺，教學(xué)設(shè)施和科研平臺欠缺、落后等問題。提出以程序設(shè)計能力提升為入口，依托學(xué)科競賽，案例引導(dǎo)，項目驅(qū)動，校企合...
混合教學(xué)模式的實踐與思考 摘要：以學(xué)習(xí)通平臺為載體，對數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程展開線上線下混合教學(xué)模式實踐，從課前復(fù)習(xí)、難點反芻、教學(xué)預(yù)警等方面闡述了實施策略，反思了討論環(huán)節(jié)尚存的不足，強調(diào)加強實驗教學(xué)體系建設(shè)，最后結(jié)合OBE理念評估了期末考試對課程目標(biāo)達成度的支撐。 ...
“雙高”背景下職業(yè)院校智慧校園信息化建設(shè)規(guī)劃與實踐 摘要：隨著信息化技術(shù)的發(fā)展及職業(yè)院?！半p高”建設(shè)，智慧校園信息化越來越受到重視，如何建設(shè)，怎么樣建設(shè)，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。文章首先分析了智慧校園信息化建設(shè)思路與目標(biāo)，其次論述了智慧校園信息化建設(shè)存在的問題，最后提出智慧校園信息化建設(shè)規(guī)劃與實施路徑...
基于賽教融合的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)工作室構(gòu)建探究 摘要：職業(yè)技能大賽越來越受到各大高職院校的高度重視，各高職院校紛紛開展校企協(xié)同育人，賽教融合改革。文章分析了高職院校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)開展賽教融合的必要，研究基于賽教融合的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)工作室育人環(huán)境構(gòu)建，以此促進教育教學(xué)改革，提升高職院校...
計算機網(wǎng)絡(luò)原理實驗課教學(xué)體系的設(shè)計與實踐 摘要：針對地方普通高校計算機類專業(yè)特點，在分析了設(shè)計計算機網(wǎng)絡(luò)原理實驗課程教學(xué)體系的基礎(chǔ)條件和研究目標(biāo)基礎(chǔ)上，提出設(shè)計網(wǎng)絡(luò)原理實驗課程教學(xué)內(nèi)容的方法；根據(jù)方法設(shè)計了具體實驗項目，包括基礎(chǔ)實驗、拓展實驗、綜合課程設(shè)計、綜合驗證實驗等；闡述上述...
民辦高校融合計算思維培養(yǎng)的專業(yè)特色建設(shè)研究 摘要：計算思維是一種循序漸進的認(rèn)知策略，是計算機專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的根本能力之一。文章通過分析數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)建設(shè)目前存在的主要問題，針對數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的專業(yè)特點，結(jié)合民辦本科高校學(xué)生知識結(jié)構(gòu)與課程特點，將計算思維的培養(yǎng)融合到...
計算機組裝與維修課程微教學(xué)設(shè)計模型構(gòu)建與實踐 摘要：計算機組裝與維修課程是技工院校“計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”專業(yè)工學(xué)一體化課程，希望通過實施微教學(xué)設(shè)計來提高課程的教學(xué)質(zhì)量，達到以學(xué)生為中心、能力為本位教學(xué)要求。文章從微教學(xué)的視角，分析課程實施微教學(xué)的可行性，探究微教學(xué)設(shè)計模型構(gòu)建，并以“藍屏故...
融入課程思政的單片機課程教學(xué)改革實踐探究 摘要：以培養(yǎng)綜合能力為核心，融入課程思政元素，對單片機課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考核評價四個方面進行教學(xué)改革探索。教學(xué)改革實踐表明，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果和實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)思維和綜合能力。關(guān)鍵詞：單片機教...
OBE理念在JSP課程教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：OBE基于成果導(dǎo)向的教育理念已經(jīng)成為教育改革的主流理念，強調(diào)教學(xué)應(yīng)“以生為本”，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過在JSP課程教學(xué)中應(yīng)用OBE教育理念，實現(xiàn)了以適應(yīng)就業(yè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以“個性化教學(xué)”為主體，以“用”導(dǎo)“學(xué)”，以項目帶動教...
基于混合式教學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用課程思政教學(xué)改革 摘要：線上線下混合式教學(xué)是后疫情時期教學(xué)改革的熱點。隨著新媒體信息技術(shù)的普及，利用信息網(wǎng)絡(luò)開展基于混合式教學(xué)的課程思政教學(xué)改革成為高校思政育人的重要途徑。文章闡述了基于混合式教學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用課程思政教學(xué)內(nèi)涵，提出通過構(gòu)建混合式課程思政教學(xué)...
基于OBE的高職實踐性教學(xué)混合式教學(xué)模式探索 摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的發(fā)展，混合式教學(xué)模式已成為當(dāng)前教學(xué)改革的研究熱點。針對當(dāng)前的混合式教學(xué)模式不夠成熟，尤其在高職實踐性教學(xué)中，混合式教學(xué)的研究和應(yīng)用較少的教學(xué)實際。文章結(jié)合計算機類課程特點，以O(shè)BE理念為基礎(chǔ)，創(chuàng)新性地設(shè)計了在計算...
基于企業(yè)項目實踐的Web前端設(shè)計課程教學(xué)改革探索 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，Web前端開發(fā)的人才需求比以前有了質(zhì)的飛躍。針對當(dāng)前高職Web前端開發(fā)課程普遍存在的教學(xué)內(nèi)容脫離崗位實際、教學(xué)方式不夠豐富立體、學(xué)生學(xué)習(xí)效果參差不齊等問題，論文以真實企業(yè)項目公益網(wǎng)站開發(fā)為例展開課程教學(xué)改革和探索...
基于“1+X”證書制度的混合式教學(xué)模式探究 摘要：正式實施“1+X”后，國內(nèi)各大高校接踵對相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)、課程建設(shè)等進行改革，文章以某高職院校虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門建模課程為例，介紹基于“1+X”證書開展的線上線下混合式教學(xué)模式探究的體會，這種形式的教學(xué)對于學(xué)生的知識素養(yǎng)、專...
教育信息化背景下中職生協(xié)作學(xué)習(xí)策略研究 摘要：研究教育信息化背景下的協(xié)作學(xué)習(xí)對促進教師提升教學(xué)質(zhì)量、激勵學(xué)生全面發(fā)展有著積極的意義?；诖?，研究采用問卷星在線調(diào)查的方式對當(dāng)前中職生利用信息技術(shù)進行協(xié)作學(xué)習(xí)的過程進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)存在學(xué)生積極性不高、缺乏教師監(jiān)督、評價機制不完善等問題。...
CPTH平臺下計算機組成原理實驗課7E教學(xué)模式研究 摘要：高等學(xué)校教學(xué)模式的變革，不僅有助于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，還將提升教育質(zhì)量。7E教學(xué)模式包括啟發(fā)、參與、探究、解釋、精致、擴展和評價等7個步驟，而評價貫穿于各個階段中。樣本來自我校計算機專業(yè)類學(xué)生77名學(xué)生，其中40名學(xué)生為實驗班，37名學(xué)生...
應(yīng)用型本科進行系統(tǒng)性教學(xué)的探索 摘要：在當(dāng)今新工科背景下，應(yīng)用型本科更加重視基于面向產(chǎn)出的教學(xué)理念。大量工科專業(yè)的最終產(chǎn)出是綜合利用在大學(xué)中學(xué)習(xí)的全部知識，解決一個復(fù)雜工程問題。當(dāng)前的應(yīng)用型本科的培養(yǎng)方案是將解決復(fù)雜工程問題所需要的全部知識按照遞進的原則分成若干門課程進行...