漸進式書證融通人才培養(yǎng)方案建設探索

——以計算機信息管理專業(yè)為例

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摘要：根據(jù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，結(jié)合泰迪大數(shù)據(jù)應用開發(fā)（Python）等級證書，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標確定職業(yè)技能等級模塊，在人才培養(yǎng)方案和課程體系建設中逐步融合培訓內(nèi)容。在課程體系建設中不斷探索“課證融通，賽證融通”的實現(xiàn)路徑以及動態(tài)優(yōu)化調(diào)整的技術(shù)路線?！耙陨鸀楸尽保Y(jié)合學生的學習成長過程探索漸進式課證融通人才培養(yǎng)方案建設，并引導學生適應新的學習方式。（剩余4419字）