“以賽促學(xué) 賽教融合”

——大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

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摘要：大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，專(zhuān)業(yè)人才緊缺，對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求越來(lái)越高。如何加快提高大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，成為各高校大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位需要思考的問(wèn)題。“以賽促學(xué)，賽教融合”是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，有助于提高大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)質(zhì)量。首先，分析當(dāng)前高校大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)中存在的主要問(wèn)題及原因，分別對(duì)“以賽促學(xué)”“賽教融合”模式進(jìn)行探索，分析該教學(xué)模式下培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才的優(yōu)勢(shì)；其次，分析“以賽促學(xué)，賽教融合”教學(xué)模式實(shí)踐的可行性，提出該教學(xué)模式的實(shí)施路徑與措施；最后，對(duì)該教學(xué)模式在大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用進(jìn)行展望，旨在通過(guò)大數(shù)據(jù)競(jìng)賽提升教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)成果，整體改善大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。（剩余5416字）