現(xiàn)代職業(yè)教育

2023年21期

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傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。

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獲得感視域下高校生態(tài)文明教育路徑創(chuàng)新研究 ［摘要］在高校生態(tài)文明教育中注重提升學(xué)生“獲得感”，對提升生態(tài)文明教育效果具有重要作用。以“扎根理論”作為鏈接生態(tài)文明教育與被教育者獲得感的中間環(huán)節(jié)。通過對T大學(xué)29名本科生訪談，對訪談記錄進行開放編碼、主軸編碼、...
立德樹人視域下高校學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑研究 ［摘要］立德樹人是教育的根本任務(wù)，社會主義核心價值觀是社會穩(wěn)步前進的思想基礎(chǔ)，高校落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵在于培育和踐行社會主義核心價值觀。高校學(xué)生社會主義核心價值觀培育存在理論研究不深入、實踐平臺不全面、培育合...
新時代高職院校勞動教育的特征、困惑和策略思考 ［摘要］ 2020年，教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）明確指出，普通高等學(xué)校要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案。黨的二十大報告旗幟鮮明地提出建設(shè)“教育強國”的構(gòu)想。因此，高職院校勞動...
新疆紅色資源融入高校思想道德與法治課程研究 ［摘要］紅色文化是中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年歷史形成的精神精華，其代表的革命信仰、理想精神、思想內(nèi)涵更是社會主義法治文化建設(shè)重要的文化指引與內(nèi)在動力。紅色文化豐富的文化內(nèi)涵也為中國大學(xué)生思想政治教育提供了重要資源，能夠通過...
將勞動精神融入思想道德與法治課堂思路分析 ［摘要］作為高校的必修課程，高校的思政課在青年學(xué)生勞動精神的塑造中承擔(dān)著重要的使命，對青年學(xué)生勞動觀的樹立起著重要的作用，而思想道德與法治作為高校思政課堂的重要組成部分，探析如何在思想道德與法治課堂塑造勞動精神具有...
新時代背景下加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的思考 ［摘要］以職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀為研究視角，深入分析職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律以及存在的不足，并在此基礎(chǔ)上深挖產(chǎn)業(yè)特色，將理論與實踐相結(jié)合，探索符合實際的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，以期實現(xiàn)資源整合，增強實體經(jīng)濟實力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動...
軍隊院?！熬珳?zhǔn)教學(xué)”模式構(gòu)建研究 ［摘要］從國內(nèi)外“精準(zhǔn)教學(xué)”模式研究現(xiàn)狀入手，分析了軍隊院校實施“精準(zhǔn)教學(xué)”的可行性，從“精準(zhǔn)教學(xué)”模式概念、架構(gòu)、實施等給出了“精準(zhǔn)教學(xué)”模式構(gòu)建方法，并給出了基于雨課堂的“精準(zhǔn)教學(xué)”模式設(shè)計舉例。［關(guān) ...
陶瓷產(chǎn)品設(shè)計課程中的創(chuàng)新型教學(xué)與實踐研究 ［摘要］陶瓷藝術(shù)發(fā)展歷史悠久，伴隨中西交往越來越頻繁，陶瓷工藝逐漸走向了國際舞臺。為滿足客戶與市場發(fā)展所需，各大高校設(shè)置了陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，開設(shè)了與陶瓷有關(guān)的基礎(chǔ)課程，比如產(chǎn)品設(shè)計課程，但是在實際教學(xué)過程中，陶瓷產(chǎn)...
地方本科院校應(yīng)用型課程教學(xué)改革探索 ［摘要］地方本科院校應(yīng)用型課程建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，強調(diào)應(yīng)用性與實踐性，以邢臺學(xué)院數(shù)學(xué)建模課程為例，針對教學(xué)中存在的問題，從教學(xué)設(shè)計理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式與課程評價等方面進行了課程改革，取得...
基于國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)的高校第二外語法語課程模式探討 ［摘要］在全球化背景下，國際化人才是我國在國際競爭中的重要戰(zhàn)略資源，培養(yǎng)國際化人才是我國教育發(fā)展戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)和必然要求。高等院校第二外語法語課程在培養(yǎng)“一精多會、一專多能”的高素質(zhì)國際化復(fù)合型外語人才中具有重要意...
中國抗戰(zhàn)時期鋼琴作品在高校鋼琴課程思政中的實踐探索 ［摘要］高校應(yīng)以“聚才育才出才”為目標(biāo)，始終扎根于中國大地。倡導(dǎo)以德為統(tǒng)領(lǐng)，注重對學(xué)生世界觀、人生觀及價值觀的塑造；注重文化知識、審美情操和高尚人格的培養(yǎng)，以此為基礎(chǔ)，為學(xué)生創(chuàng)造一個扎實的價值底色。通過探討抗戰(zhàn)時期...
互聯(lián)網(wǎng)時代高校體育課教與學(xué)矛盾沖撞及優(yōu)化研究 ［摘要］在信息化時代，高校教育教學(xué)領(lǐng)域發(fā)生巨大變化，其中，高校體育教學(xué)中對信息技術(shù)的應(yīng)用也在不斷加強，不過部分高校數(shù)字化建設(shè)依舊存在問題，主要表現(xiàn)為數(shù)字化設(shè)備缺乏、教師信息能力不足等。為此，新時期需要創(chuàng)新信息化體育...
基于SPOC的軍事職業(yè)教育在線課程設(shè)計與實踐探索 ［摘要］針對當(dāng)前軍事職業(yè)教育在線課程建設(shè)的特點和現(xiàn)實需求以及MOOC在教學(xué)運用中存在的問題，進一步考慮SPOC的獨有優(yōu)勢，提出運用SPOC模式開展軍事職業(yè)教育在線課程設(shè)計，分析解決在線課程設(shè)計中需要關(guān)注的核心問題，...
“互聯(lián)網(wǎng)+”引入中藥學(xué)課程思政教學(xué)的探索 ［摘要］中藥學(xué)是介于基礎(chǔ)和臨床之間的一門橋梁性專業(yè)基礎(chǔ)課，新時代下，要求將課程思政教育融入中藥學(xué)的教學(xué)中，這就為中藥學(xué)教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的混合式教學(xué)，是應(yīng)用較為廣泛的新型教學(xué)模式之一。在結(jié)合中藥學(xué)...
基于對分課堂的程序設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)探索與實踐 ［摘要］為探索線上教學(xué)方法，提升教學(xué)效果，以程序設(shè)計基礎(chǔ)課程線上教學(xué)為研究對象，通過學(xué)情分析、存在問題分析、適用性分析等，將對分課堂教學(xué)方法引入程序設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)中。按照講授、獨學(xué)、討論和對話等環(huán)節(jié)對線上教學(xué)進行...
以工程測量課程為例的課賽融合新模式探究 ［摘要］近年來，教育部注重職業(yè)院校技能大賽對“三教”改革的促進作用，為推動“崗課賽證”綜合育人，不斷提升職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，且深化信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，各地方院校紛紛開展虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)工作。針對當(dāng)...
職業(yè)本科1+X證書制度實施的策略研究 ［摘要］職業(yè)本科院校在實施1+X證書制度過程中存在一定的問題，如何發(fā)揮1+X證書制度優(yōu)勢，培育社會真正需要的復(fù)合型人才，是各院校重點關(guān)注的問題。在此背景下，探究了職業(yè)本科1+X證書制度實施的策略，概述了1+X證書制...
“一帶一路”背景下中外合作辦學(xué)教學(xué)管理機制的改革與創(chuàng)新 ［摘要］隨著國家“一帶一路”倡議的不斷推進，我國高等教育的發(fā)展也邁向了國際化進程。中外合作辦學(xué)作為高等教育的一個組成部分，肩負著國際化人才培養(yǎng)的重要使命，也迎來了發(fā)展的黃金期。對當(dāng)前中外合作辦學(xué)教學(xué)管理機制存在的問...
高校元宇宙電子商務(wù)教學(xué)行動者網(wǎng)絡(luò)的異質(zhì)建構(gòu) ［摘要］目前，高校元宇宙電子商務(wù)教學(xué)缺少理論指導(dǎo)和行動設(shè)計?；谛袆诱呔W(wǎng)絡(luò)理論視角，通過識別行動者，設(shè)計包括問題化、利益賦予、招募和動員四環(huán)節(jié)的行動轉(zhuǎn)譯，探索高校元宇宙電子商務(wù)教學(xué)行動者網(wǎng)絡(luò)的異質(zhì)構(gòu)建。圍繞“落實元...
地方師范院校初任教師專業(yè)成長之路：現(xiàn)狀與發(fā)展路徑 ［摘要］初任教師的專業(yè)化發(fā)展已成為必然趨勢，尤其針對地方本科院校師范專業(yè)初任教師的相關(guān)研究更彰顯價值。研究發(fā)現(xiàn)，在高校師范專業(yè)初任教師的專業(yè)成長與發(fā)展過程中，面臨著入職適應(yīng)、“雙重身份”轉(zhuǎn)換困難、教學(xué)與科研無法平衡...
應(yīng)用型本科生創(chuàng)新素養(yǎng)培育體系構(gòu)建研究 ［摘要］旨在構(gòu)建應(yīng)用型本科生創(chuàng)新素養(yǎng)培育體系，提高其創(chuàng)新能力和實踐能力。研究結(jié)果表明，應(yīng)用型本科生創(chuàng)新素養(yǎng)培育體系應(yīng)包括創(chuàng)新思維、方法和工具培養(yǎng)、創(chuàng)新實踐和文化培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和意識培養(yǎng)等方面。為此，建議建立多層次、...
基于冰山模型的專業(yè)碩士研究生就業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)探究 ［摘要］促進專業(yè)碩士研究生高質(zhì)量就業(yè)的關(guān)鍵即提升其就業(yè)核心競爭力，培養(yǎng)顯性能力，拓展隱性素質(zhì)。通過冰山模型闡釋，融合專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)定位“理論寬厚+應(yīng)用能力+職業(yè)技能”，并結(jié)合N市理工類本科高校調(diào)研狀況分析，從...
“一帶一路”倡議下跨境數(shù)字人才培養(yǎng)模式分析 ［摘要］培養(yǎng)高素質(zhì)人才已經(jīng)成為當(dāng)前教育教學(xué)改革發(fā)展追求的主要目標(biāo)。為提升跨境數(shù)字人才的培養(yǎng)效果，以跨境數(shù)字人才培養(yǎng)模式為主要研究對象，著重基于“一帶一路”經(jīng)濟帶建設(shè)發(fā)展的時代背景，對當(dāng)前跨境數(shù)字人才培養(yǎng)存在的問題進...
本科職業(yè)教育工程思維培育探討 ［摘要］工程思維是基于工程實踐過程、以集成構(gòu)建為特征、著力于構(gòu)建應(yīng)然而未然的綜合集成并有效運用專業(yè)知識解決工程實踐問題的思維方式。在本科職業(yè)教育中，以工程哲學(xué)視域?qū)徱晬徫坏湫凸ぷ魅蝿?wù)，尋獲其工程思維脈絡(luò)，將工程思維...
職業(yè)本科思政課與第二課堂協(xié)同提升大學(xué)生黨員黨性路徑探究 ［摘要］思政課與第二課堂協(xié)同提升大學(xué)生黨員黨性，是職業(yè)本科適應(yīng)加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面貫徹黨的教育方針、保證職業(yè)教育改革發(fā)展正確方向、做好職業(yè)本科院校意識形態(tài)工作的迫切需要。擬從思政課與第二課堂協(xié)同提升大學(xué)...
新時代醫(yī)學(xué)生對紅色文化認(rèn)同的調(diào)查研究 ［摘要］紅色文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分。新時代醫(yī)學(xué)生肩負著推進健康中國建設(shè)、提升國民健康水平的重要使命，增強醫(yī)學(xué)生對紅色文化的認(rèn)同，對于培養(yǎng)符合時代發(fā)展需要的卓越醫(yī)學(xué)人才具有重要意義。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，醫(yī)...
神經(jīng)退行性疾病背景下康復(fù)醫(yī)學(xué)本科教育的探討 ［摘要］隨著人口老齡化和神經(jīng)退行性疾病的增加，康復(fù)醫(yī)學(xué)的需求和重要性越來越凸顯?？祻?fù)醫(yī)學(xué)本科教育在這種背景下需要探討教育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)模式、師資隊伍、實踐環(huán)節(jié)和評價方式等。特別是在神經(jīng)退行性疾病的背景下，康復(fù)...
關(guān)于工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的課程體系改革探索 ［摘要］工程教育認(rèn)證是一種得到國際主流教育國家認(rèn)可的工程技術(shù)人才培養(yǎng)制度，該制度能夠適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展變化情況，為行業(yè)和企業(yè)提供所需工程技術(shù)人才，通過工程教育認(rèn)證的高校本科專業(yè)，其培養(yǎng)的畢業(yè)生能夠得到簽署《華盛頓協(xié)議...
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的調(diào)查與分析 ［摘要］建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)基礎(chǔ)課程在課程體系中占有重要地位。通過對河南工業(yè)大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)本科生進行問卷調(diào)查，就專業(yè)基礎(chǔ)課的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)感受、課程教學(xué)改革和課程思政引入等方面進行分析和...
基于數(shù)字化技術(shù)的革命遺址保護探索 ［摘要］革命遺址是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行武裝斗爭的歷史見證，是不可再生、不可替代的珍貴資源，需要用心保護。然而，在自然因素與人為活動雙重影響下，面臨舊址保護力度不夠、宣傳弘揚滯后、管理機制不健全等現(xiàn)實困境。隨著數(shù)...

高校思想政治教育實效性提升困境及策略 ［摘要］實施“以人為本”的思想政治教育，是一項將思想政治教育融入“大課堂”中的系統(tǒng)工程。當(dāng)前，我國高校思政課的育人工作還存在一些困境，諸如新媒體的挑戰(zhàn)、市場經(jīng)濟條件的影響、思政教學(xué)相對缺乏有效的人文教育理念、學(xué)生實...
高校學(xué)生社區(qū)中的大學(xué)生思想政治教育工作淺析 ［摘要］隨著我國高等教育管理體制改革逐漸深化，以學(xué)生住宿區(qū)域為主的高校學(xué)生社區(qū)逐漸建立起來，學(xué)生社區(qū)對高校育人的作用變得越來越突出。要抓好高校學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)、強化學(xué)生社區(qū)學(xué)生思想政治教育、建設(shè)學(xué)生黨支部與學(xué)生社區(qū)...
英漢視譯策略用于高校二語學(xué)習(xí)者閱讀能力提升的有效性研究 ［摘要］研究旨在探討視譯作為語言理解策略對二語學(xué)習(xí)者的適用性，結(jié)合了閱讀廣度測試和閱讀語言能力測試進行分析。研究結(jié)果顯示，在對比使用視譯和未使用視譯的對照組中，不論二語學(xué)習(xí)者的工作記憶水平是高還是低，他們在閱讀語言...
近 20 年國內(nèi)勞動教育研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 ［摘要］以中國知網(wǎng)2001—2021年度核心期刊494篇相關(guān)論文為研究對象，通過使用 Citespace 軟件，從核心作者、關(guān)鍵詞、研究機構(gòu)等角度對我國的勞動教育進行研究，將我國勞動教育的研究劃分為三個階段，同時，...
基于“三位一體”的定向培養(yǎng)軍士培訓(xùn)教材的建設(shè)研究 ［摘要］定向培養(yǎng)軍士是軍民融合培養(yǎng)高素質(zhì)軍士人才的有益嘗試，更是貫徹習(xí)近平主席強軍思想的重要舉措。為提升教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，軍隊院校、地方高職院校、基層任務(wù)部隊三方探索合作育人的新途徑。結(jié)合教學(xué)任務(wù)，分析了...
高職護理專業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)造力的影響 ［摘要］隨著我國對于護士人才和資源的需求不斷增加，對于護理質(zhì)量也提出了更高的要求。護士的職業(yè)培養(yǎng)受到了非常高的重視，護理教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)，為了推動護理教育發(fā)展，提高學(xué)生的創(chuàng)造力成了重要舉措。但傳統(tǒng)的教學(xué)方法局限...
環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生批判性思維能力提升方法與策略 ［摘要］主要介紹了如何提高環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的批判性思維能力。首先，提出了案例研究、小組討論和辯論、問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)以及其他方法和策略是有效的方法。其次，探討了這些方法的優(yōu)點和缺點，并提供了實際實施方法和具體的教學(xué)應(yīng)用案...
研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)存在的問題及應(yīng)對措施 ［摘要］創(chuàng)新能力培養(yǎng)是研究生教育的核心任務(wù)。隨著研究生培養(yǎng)規(guī)模擴大，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量也愈發(fā)重要。分析了研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的迫切性及存在的問題，并從改革教學(xué)模式、激發(fā)學(xué)術(shù)熱情、強化導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)生錘煉自身和搭建實踐平...

互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校馬克思主義理論教育的創(chuàng)新策略 ［摘要］互聯(lián)網(wǎng)+背景下，教育和互聯(lián)網(wǎng)融合已是必然之趨，高校馬克思主義理論教育應(yīng)緊跟時代發(fā)展，加大和互聯(lián)網(wǎng)的融合力度，不斷創(chuàng)新教育模式。從當(dāng)前的馬克思主義理論教育狀況來看，還存在一些不足之處，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用無疑可解決某...
產(chǎn)教融合對大學(xué)英語課程教學(xué)改革的推進作用探討 ［摘要］高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，為緊跟時代的發(fā)展步伐以及滿足社會的發(fā)展需求，在教育教學(xué)過程中需對產(chǎn)教融合加以重視，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，不斷完善課程體系。從產(chǎn)教融合的基本概念入手，全面分析大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及產(chǎn)教融合在...
“以學(xué)生為中心”的大學(xué)日語教學(xué)改革探究 ［摘要］通過問卷調(diào)查分析了麗江文化旅游學(xué)院大學(xué)日語課程教學(xué)的現(xiàn)狀及問題，提出結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)學(xué)生日語水平及學(xué)習(xí)動機的不同，明確不同的培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)生為中心，對不同的班級設(shè)置不同的課程、采取不同的課堂教學(xué)模式、使用...
新文科背景下高校英語教學(xué)中“中國文化失語”及其應(yīng)對研究 ［摘要］新文科建設(shè)的主要目的是全面提升中國文化軟實力，塑造良好的國家形象，為中國特色社會主義建設(shè)提供重要支持。英語學(xué)科是高校教育的重要構(gòu)成，長期以來我國高校英語教學(xué)中的“中國文化失語”現(xiàn)象較為明顯，這直接影響到我國...
基于新醫(yī)科背景的醫(yī)學(xué)高校教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)探索 ［摘要］教師是高校發(fā)展的第一資源，教師的專業(yè)水平是教育質(zhì)量提升的根本保障。隨著新醫(yī)科建設(shè)的推進，醫(yī)學(xué)高等教育要注重培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才，打造一流的醫(yī)學(xué)高校，這就需要教師具有良好的專業(yè)素質(zhì)。為了有效促進醫(yī)學(xué)高校教師專...
從演藝經(jīng)紀(jì)課程實踐構(gòu)想楚文化演藝市場 ［摘要］隨著我國高等教育改革的不斷深入與推進，如何將日常的課程教學(xué)與社會的實踐相接軌，已受到了教師越來越多的重視。隨著各地假日旅游經(jīng)濟的日益增長，各地的旅游演藝市場成為當(dāng)?shù)胤浅Ｖ匾慕?jīng)濟支柱。將課堂理論和應(yīng)用實踐相...
以精細化管理推動高校輔導(dǎo)員班級管理及建設(shè) ［摘要］精細化管理是一種現(xiàn)代化的管理模式，符合服務(wù)質(zhì)量精細化和社會分工精細化的要求，具有精細化、規(guī)范化、個性化的特征。許多學(xué)校以精細化管理推動輔導(dǎo)員班級管理及建設(shè)，提升整體的建設(shè)質(zhì)量和建設(shè)水準(zhǔn)。充分發(fā)揮精細化管理的...