基于“三位一體”的定向培養(yǎng)軍士培訓(xùn)教材的建設(shè)研究

［摘           要］  定向培養(yǎng)軍士是軍民融合培養(yǎng)高素質(zhì)軍士人才的有益嘗試，更是貫徹習(xí)近平主席強(qiáng)軍思想的重要舉措。為提升教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，軍隊(duì)院校、地方高職院校、基層任務(wù)部隊(duì)三方探索合作育人的新途徑。結(jié)合教學(xué)任務(wù)，分析了定向培養(yǎng)軍士的學(xué)情特點(diǎn)，并總結(jié)了定向培養(yǎng)軍士在“三位一體”培養(yǎng)模式下教材建設(shè)的實(shí)施方法，確保新型軍士人才培養(yǎng)取得實(shí)效。（剩余7173字）