關(guān)于工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下的課程體系改革探索

——以桂林航天工業(yè)學(xué)院飛行器動(dòng)力工程為例

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［摘           要］  工程教育認(rèn)證是一種得到國(guó)際主流教育國(guó)家認(rèn)可的工程技術(shù)人才培養(yǎng)制度，該制度能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化情況，為行業(yè)和企業(yè)提供所需工程技術(shù)人才，通過(guò)工程教育認(rèn)證的高校本科專(zhuān)業(yè)，其培養(yǎng)的畢業(yè)生能夠得到簽署《華盛頓協(xié)議》會(huì)員國(guó)的認(rèn)可。（剩余7253字）