核心素養(yǎng)視角下初中道德與法治實(shí)踐活動設(shè)計

——以“合理利用網(wǎng)絡(luò)”一課為例

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［摘 要］初中道德與法治課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人過程中發(fā)揮著重要作用。在實(shí)踐活動中，教師應(yīng)立足《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，從第一課堂、第二課堂以及匯報展示三個維度，對學(xué)生進(jìn)行知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念，培養(yǎng)責(zé)任意識。（剩余4715字）