高中生物學(xué)教學(xué)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探索

——以中華農(nóng)耕文化為例

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：在高中生物學(xué)教學(xué)中融入中華傳統(tǒng)文化，對(duì)于實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)培育的目標(biāo)具有重要意義。本文以中華農(nóng)耕文化為例，梳理了高中生物學(xué)知識(shí)與中華農(nóng)耕文化的契合點(diǎn)，探索在高中生物學(xué)教學(xué)中融入農(nóng)耕文化的有效方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化自信及生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：農(nóng)耕文化；高中生物學(xué)教學(xué)；交叉學(xué)科融合

文章編號(hào)：1003-7586（2024）11-0016-04 中圖分類(lèi)號(hào)：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神，并落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，教育部專(zhuān)門(mén)制定了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。（剩余3750字）