歸類探析難點(diǎn) 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)

——以“伏安法測定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”為例

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摘   要：電學(xué)實(shí)驗(yàn)一直以來是高考考查的熱點(diǎn)，其主要原因是電學(xué)實(shí)驗(yàn)既是理論和經(jīng)驗(yàn)并重的典范，又是數(shù)學(xué)方法和物理原理的雙重考核，可以充分檢驗(yàn)學(xué)生能否用所學(xué)的物理原理、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)器材來分析、解決實(shí)際問題。針對(duì)這一特點(diǎn)，以“測電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”為例，通過“歸類探析常規(guī)方法，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，深度剖析誤差來源”等路徑，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，降低這類問題的學(xué)習(xí)難度。（剩余3865字）