淺談多元化教學(xué)方法在中職《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的運(yùn)用

摘   要：新的教育教學(xué)理念肯定了“自主、合作、探究”等多元課堂教學(xué)方法。探究式的教學(xué)已經(jīng)成了現(xiàn)如今教育思想的主要教學(xué)方式。《電工基礎(chǔ)》是中職學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。在教學(xué)過(guò)程中不能只是單一地運(yùn)用一種教學(xué)方式，應(yīng)運(yùn)用多元化教學(xué)的方法，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的欲望，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效率，為中職學(xué)生打下良好的專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。（剩余3538字）