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新課標下初中歷史史料實證素養(yǎng)培養(yǎng)策略

——以《秦漢時期： 統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固》的教學為例

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核心素養(yǎng)指向的是學生在學科學習中形成或具備的，有助于社會持續(xù)發(fā)展和個人終身發(fā)展的個人素養(yǎng)，包括正確價值觀、關(guān)鍵能力與必備品格。不同的學科在知識內(nèi)容和教學追求上都著不同的特征與側(cè)重。歷史研究的是過去的人和過去發(fā)生的事，重點關(guān)注的是過去的人和過去發(fā)生的事對當時及后來的歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么影響，是一種前推與反思的研究。（剩余1353字）

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