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初中歷史教學中家國情懷與地方史“合”與“融”的探究

——以張謇對南通的貢獻為導向

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張謇是中國近現(xiàn)代史上杰出的“實業(yè)救國”的民族企業(yè)家。如何通過他的事跡，將初中歷史教學與家國情懷培養(yǎng)、地方史教育有機結(jié)合，使學生在學習歷史的同時，培養(yǎng)對祖國的熱愛和對家鄉(xiāng)的認同感，是當前歷史教育亟待解決的問題。因此，本文將通過對張謇在南通的貢獻進行深入剖析，揭示在初中歷史教學中如何有效融入家國情懷和地方史，使學生更好地理解歷史、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。（剩余1384字）

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