初中歷史教學(xué)中家國情懷與地方史“合”與“融”的探究

——以張謇對(duì)南通的貢獻(xiàn)為導(dǎo)向

張謇是中國近現(xiàn)代史上杰出的“實(shí)業(yè)救國”的民族企業(yè)家。如何通過他的事跡，將初中歷史教學(xué)與家國情懷培養(yǎng)、地方史教育有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的同時(shí)，培養(yǎng)對(duì)祖國的熱愛和對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，是當(dāng)前歷史教育亟待解決的問題。因此，本文將通過對(duì)張謇在南通的貢獻(xiàn)進(jìn)行深入剖析，揭示在初中歷史教學(xué)中如何有效融入家國情懷和地方史，使學(xué)生更好地理解歷史、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。（剩余1384字）