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趣味教學以學生的興趣為導向，以促進學生全面發(fā)展為目的，有針對性地引導學生不斷探索和發(fā)現(xiàn)新知識。新課改對如何提高學生的學習能力和學習積極性提出了相應的教學策略，在高中地理課堂，教師要借助多種教學資源和教學方法激發(fā)學生對地理知識的興趣，通過趣味教學使學生能夠?qū)⒊橄蟮闹R系統(tǒng)化、完整化，使學生能夠在輕松愉悅的氣氛中習得地理知識，提高學習內(nèi)驅(qū)力。（剩余1460字）
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趣味教學在高中地理課堂的應用策略芻議
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