淺談如何應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化高中歷史課堂教學(xué)

信息技術(shù)在當(dāng)前課堂教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。為提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，應(yīng)用信息技術(shù)輔助高中歷史教學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

一、高中歷史課堂應(yīng)用信息技術(shù)的作用

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷革新，傳統(tǒng)的教學(xué)方法早已不能滿足學(xué)生的實(shí)際需求。而應(yīng)用信息技術(shù)輔助歷史教學(xué)，就能通過圖片和視頻來吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生在視聽環(huán)境中產(chǎn)生對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而獲得豐富的、愉快的體驗(yàn)。（剩余1481字）