“雙減”背景下如何提升初中道德與法治課堂教學(xué)效率

在初中道德與法治教學(xué)中，長久以來形成的較為陳舊的教學(xué)方法，不僅無法促使學(xué)生融入課堂教學(xué)當(dāng)中，也容易導(dǎo)致學(xué)生在死記硬背中被教學(xué)壓力阻礙了個性化的發(fā)展。因此，在“雙減”背景下，需要構(gòu)建智慧化課堂，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，并在課后延伸教學(xué)，使多樣化的教學(xué)互動能夠為學(xué)生提供充足的自我發(fā)展空間。

一、引入信息化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

在“雙減”背景下，打造智慧課堂需要教師借助現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，為學(xué)生構(gòu)建更加生動的教學(xué)環(huán)境，促使學(xué)生全身心投入到課堂教學(xué)當(dāng)中，并能夠體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而開闊學(xué)生的眼界，使學(xué)生能夠深入探索初中道德與法治課程的內(nèi)涵，增加學(xué)生的教學(xué)體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，最終實現(xiàn)教學(xué)效率的提升。（剩余1902字）